初一语文开学第一课2018.ppt

* 包裹你的躯体的，不重要；你的躯体包裹的，那才重要。穿不穿名牌不重要，重要的是你自己能不能成为名牌。 * 初一大舞台 ——开学第一课 当你听到一首动人的歌时，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文； 当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美辞藻来赞美它，这就是语文； 当你发表演讲，主持会议，滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语，别忘了，这也是语文。 语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计；是君子好逑的《诗经》，是魂兮归来的《楚辞》；是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》；是李太白的杯中酒啊，是曹雪芹的梦中泪；是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》。 语文是巍巍昆仑， 语文是月落乌啼， 语文是国色天香的牡丹， 语文是小荷尖尖上的蜻蜓。 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”语文从那东坡的 口中娓娓道来； “后天下之乐而乐”，语文在范仲淹的笔端缓缓流泻； 明月当空，语文在床前中月光里回荡； 行走风景，语文在一览众山小中激昂。 语文让我们体会“才下眉头，却上心头”的忧愁； 语文让我们深味“对酒当歌，人生几何”的感慨。 语文让我们懂得“千里共婵娟”豁达， 语文更让我们拥有“指点江山，激扬文字”的万丈豪情！ 一、 1-5题（5*4=20分） （1字音、2字形、3病句、4成语、5名著阅读） 6-8题 二、 （一）课内文言文阅读（3*4=12分） （6实词注释、7虚词注释、8文学常识、句义、文章理解） （二）课外文言文阅读 （9划分停顿、10翻译、11问答题） （三）诗歌阅读理解（6-8分） （12描绘画面、13分析手法、结合词句赏析情感） （四）名句名篇默写（10句，10分） （14） 三、现代文阅读。（32分） 记叙文/散文/短篇小说阅读理解两篇。 四、作文。（60分） 1、狠抓常规 预习—粗读（扫清文字障碍） 细读（找出问题） 听课—主动、互动 复习—古文一课一归纳 现代文一单元一小结 初中语文学习的方法： 2、 培养习惯 （1）多听 重点、难点、兴趣点 （2）多说 课堂发言、语文活动 （3）多读 课本、课外（名著） （4）多写 大作文、随笔 1、课前准备 预备铃响之后，马上安静下来准备好上语文课必须的资料，准备完之后打开课本，安静的预习上课内容，等待老师上课。 2、课堂发言使用普通话，积极举手，站姿端正；每堂课至少回答1次问题。 3、认真听讲，记好笔记，随时作好检查准备。 初中语文课堂要求： 1、作业工整，完整， 书写潦草者退回重写。 2、所有作业本必须专本专用，不能混用。 必备的本子： ①课堂记录本1个； ②默写本1个、练习本1个，统一用记录本； ③作文本2个（一个写大作文、一个写周记）； ④改错整理本1个； 初中语文作业要求： 1、早读： 提前，按时，守纪，高效。 2、上课： 积极思考；认真记笔记，做课堂的主角，作一个引领者。 3、晚自习： 保质保量甚至是超质超量的完成作业，按时上交。多一些思考，多一些总结，特别是要多一些灵活性。题是死的，人是活的。活人被死题整死，那只能是一个悲剧。 需要准备的工具书： 1、《现代汉语词典》 商务印书馆出版（最新版） 2、《古代汉语词典》 商务印书馆出版（最新版） 开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？” 学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 成功的秘诀在于永远坚持 ！ ? 手艺精湛的老木匠准备退休，他告诉老板，说他要离开建筑行业，回老家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走，一再地挽留他，并问他是否能帮忙再建一座房子，老