小学标准化体育室建设自查自评报告.doc

XX市XXXX小学 关于申报温州市标准化体育室的 申请报告 温州市教育局： 根据《温州市中小学标准化体育室评估细则（试行）》，我校自查自评分四个部分：一、学校基本情况；二、创建工作情况；三、自查自评情况；四、未来发展展望。针对7项二级评估指标，经过认真自查，自评结果为98分，其中场馆建设和财务管理各扣1分。 恳请审评。 XX市XXXX小学 二○一三年十一月 温州市标准化体育室自查自评报告 XX市XXXX小学 2013年11月25日 体育室是学校开展体育课堂教学和训练的器材保障中心，是提高学生体质健康水平的重要保证，是学校功能室建设的重要组成部分。体育室的建设关乎学校的体育教学质量和体育社团的训练水平。我校历来重视体育室建设，自接到创建通知以来，对照《温州市中小学标准体育室评估细则（试行）》的要求，积极推进体育室规范化、标准化建设和管理工作。按照温州市中小学标准化体育室评估的内容及要求，积极、有序、认真地开展了自查工作，现将我校体育室自查的基本情况作如下汇报： 一、学校基本情况 XX市XXXX小学创办于1927年，占地面积45亩，建筑面积9488平方米，设有个教学班，学生名在职教职工人。学校秉承“健身、怡心、宏志、厚德走世界”的办学理念，以“勤学、守纪、自强、创新”为校训，经历80多年的变迁和发展，如今是一所花园式的现代化学校，学校先后被评为浙江省体育达标学校、浙江省示范小学、。 2.建章立制，明确职责，提升效率 俗话说：没有规矩，不成方圆。我校对照评估要求，对现行的机构设置与制度进行了梳理，借鉴学习兄弟学校的管理经验，将以前结构不合理、管理不到位的地方结合学校实际进行完善或者废除，通过制度的废改立，理顺了机构，明确了权责，提升了体育室的工作效率。 3.营造浓厚学校文化，完善环境育人功能 学校体育工作是校园文化建设的重要组成部分，努力营造浓厚的物质文化、精神文化、制度文化氛围。近年来投入一百多万元用于体育器材购置、体育设施建设和体育墙面文化布置等项目，体育墙面文化主要包括学校的办学理念、管理制度、体育名将、体育传统项目简介、体育节活动剪影和本校体育运动员简介等内容，分主题、分场地进行布置，通过多种方式营造体育运动氛围，引领师生积极参与体育运动，展示良好体育素养，努力体现办学理念中的“健身”元素。我校每年按计划，定期举行体育节活动，积极备战并参加市、学区的运动会及各项体育比赛，取得了较好的成绩。2012年我校在XX学区学生篮球赛上，获得了男子组第一名，女子组第三名的好成绩；今年XXX、XXX等同学在市运动会上取得了第一名的好成绩，并带领其他运动员夺得了小学乙组总分第七名的成绩，比往年有明显的进步； 2011年，XXX老师代表XX市体育局参加浙江省女子运动会乒乓球比赛，获团体第五名，个人第二名；获浙江省乒乓球比赛“连通”杯第三名。2012年，XXX老师代表XX市体育局参加温州市第十五届运动会兵乓球比赛，获团体第一名，女子单打第一名的好成绩，并被评为浙江省科学健身巾帼示范员。 三、自查情况 对照《温州市中小学标准化体育室评估细则（试行）》，我校采取有力措施，不断加大投入力度，完善设施设备，并以务实、创新的精神，加强内部管理，充分运作学校体育室，为体育教学和训练提供了强有力的保障。经自查，我们所有指标均达标或基本达标，自评结果为98分。具体情况如下： （一）A体育室建设条件（40分） 1.A1组织机构及经费（10分） A1.1管理体制（3分） 标准：1.体育室建设纳入学校整体规划，并列入学校年度工作计划（2分）； 2.明确体育室归口管理部门（1分）。 A1.2人员配置（5分） 标准：1. 24班及以上的学校落实1名专职的体育设施器材管理人员（3分）； 2.落实管理职责（2分）； A1.3体育耗材购置费（2分） 标准：每年有体育器材和耗材专项安排计划，并及时补充教学所需体育器材和耗材（2分）。 自评： 我校历来重视体育教学工作，把体育室建设纳入学校整体规划，每年的年度工作计划均有体育室工作部署，学校体育工作由XXX副校长主管，聘任XXX老师为体育室专职管理员，同时争取上级政府和教育行政部门支持，安排专项经费用于体育室建设，近二年来共投入体育器材设备（耗材）购置费和体育设施建设共100多万元。 得分：10分 2. A2场馆建设（10分） A2.1运动场设置（5分） 标准：跑道、足球场、蓝球场、排球（羽毛球）场、乒乓球区、器械体操区均达到《温州市中小学功能室装备标准》要求（5分）。 A2.2体育器材室（2分） 标准：1.建有体育器材室（1分）； 2.体育器材达到《温州市中小学功能室装备标准》面积要求（1分） A2.3体育活动馆（室）（3分） 标准：1.建有体育活动馆（