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浅谈小学数学教学中的趣味性-来源：课程教育研究（第2018005期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第5期教学窑信息力袁为高效化数学函数教学课堂的形成打下了坚实基础遥此时y=钥其中常量是钥变量是钥冶遥这样以来袁学生在看到野铅渊二冤构建生活化的教学问题笔冶尧野同学冶等熟悉的字眼时袁不会产生较大的心理抵触袁甚至学习的最终目的在于服务生活袁数学教师只有将教学内容还会以此题为基础自行创造出新的数学题遥与学生的生活实际联系在一起袁才能使学生感受到数学知识

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