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四年级语文火烧云课件.ppt

发布：2017-04-16约小于1千字共21页下载文档

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;火烧云的最主要的特点是什么?作者是从哪几方面来写这一特点的？火烧云颜色和形状的变化各有什么特点？你从哪些语句读出来请标出来。作者是怎样观察火烧云的？你从中受到怎样的启示？ ;;;;;;;;;;;;;;;;;; 一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。; 1 以“火烧云 ”为内容 2 以“礼花”为内容想象它的形状，按“出现、样子、变化、消失”的顺序写一段话

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(语文S版)四年级语文上册课件火烧云4.ppt * 语文S版四年级语文上册第二单元 *
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语文S版四年级册《火烧云》ppt课件89124.ppt 火烧云 清晨，太阳出来或者傍晚太阳落山的时候，天边的云彩常常是通红的一片，像火烧的一样，人们就把这种云叫做火烧云。紫檀色葡萄灰梨黄茄子紫庙门前金灿灿笑盈盈红彤彤高寿模糊凶猛镇静半紫半黄半灰半百合色一模一样恍恍惚惚沉静霞光紫色高寿葡萄茄子
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西师大版小学四年级上册语文第5课《火烧云》课件.ppt 西师大版四年级语文上册第二单元葡萄须必秒寿pútáoxūbìmiǎoshòu读一读模mó模糊模样似sìshì相似似的mú小孩子脸——红红的红公鸡——金的大白狗——红的黑母鸡——紫檀色的小白猪——金的白胡子——金的好象是天空着了火天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好象是天空着了火。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。变化极多一会儿一会儿一会儿一会儿红彤彤_________…….………..红彤彤：01葡萄灰：02百合色：03半紫半黄：04照样子说说描写色彩的词语
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7语文S版四年级上册《火烧云》ppt课件（一）.ppt 火烧云 清晨，太阳出来或者傍晚太阳落山的时候，天边的云彩常常是通红的一片，像火烧的一样，人们就把这种云叫做火烧云。紫檀色葡萄灰梨黄茄子紫庙门前金灿灿笑盈盈红彤彤高寿模糊凶猛镇静半紫半黄半灰半百合色一模一样恍恍惚惚沉静霞光紫色高寿葡萄茄子
2018-10-11 约2.73千字 51页立即下载
语文S版四年级上册火烧云课件.ppt 7、火烧云;;;;;;;火烧云是怎样形成的？清晨，太阳刚刚出来的时候，或者黄昏太阳落山的时候，天边的云彩常常是通红的一片，像火烧的一样。人们把这种通红的云，叫做火烧云，又叫早霞或晚霞。 火烧云的形成与太阳光的颜色有着很大的关系，我们看到早晚的太阳发红，其它时间的太阳白黄刺眼，实际上太阳光既不是白色的，也不是红色的，而是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光混合成的。 火烧云可以预测天气，民间流传的谚语“早霞不出门，晚霞行千里”，就是说，火烧云如果出现在早晨，天气可能会变坏，出现在黄昏，第二天准是个好天气。;霞紫寿葡萄茄跪秒恍惚;笑盈盈红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合葡萄灰梨黄茄子紫模糊凶猛
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小学语文四年级上册火烧云课件.ppt 绵阳子云小学黄利平火烧云火烧云绵阳子云小学黄利平2、变化极多（3—6）3、下去了（7）天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好象是天空着了火。★“烧”的意思和作用？烧好象是天空着了火。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。变化极多●●●●●●●●●●●●●●一会儿一会儿一会儿一会儿，天空出现一匹马，马头向南马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。马
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(人教新课标)四年级语文上册课件火烧云6.ppt 火烧云上来后，地面上发生了哪些变化？为什么会有这样的变化？这一段写了火烧云的什么变化？把描写火烧云变化的词语画下来。 火烧云还可能有哪些颜色？这几段话是在写火烧云还是在写动物？为什么？用自己喜欢的方式赞美火烧云 ⑴　小讲解员：熟悉４～６自然段内容，想象画面，一会儿看图讲解。 ⑵　小诗人：选择一幅火烧云图片，根据自己的想法配上一首小诗。 ⑶　小画家：画一张自己想象中的火烧云图。 ⑷　小作家：模仿４～６小节的写法写一段话，抓住火烧云形状变化快的特点。学
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(人教新课标)四年级语文上册课件火烧云3.ppt * 云是大自然的手笔！有的洁白如絮，有的乌黑一片，有的灰蒙蒙，有的发出红色或紫色的光彩。云的千姿百态和那绚丽的色彩赋予了大自然神奇与迷人。人教新课标四年级语文上册第一单元读了课题，你想知道什么？什么叫“火烧云”？ 火烧云是怎么样的？ 火烧云是怎么形成的？自由朗读课文，思考：什么叫火烧云？课文写了火烧云的哪几个方面？ 火烧云又叫朝霞、晚霞、彩霞、云霞。清晨的火烧云叫朝霞，傍晚的火烧云叫晚霞。课文描写的是什么时候的火烧云呢？晚饭后，火烧云上来了。霞光颜色形状 火烧云 默读第一自
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四年级语文《火烧云》PPT课件概要.ppt 听课文录音思考问题： 1.课文主要讲了什么？ 2.作者是按照什么顺序观察火烧云的？紫檀色笑盈盈高寿红彤彤着了火跪着脖子模糊一模一样威武庙门蹲着恍恍惚惚揉一揉学习生字 chéng shòu gùi bó hú 乘寿跪脖糊 miào hu?ng hū róu 庙恍惚揉想一想： 1、火烧云上来时是怎样的情景呢？ 2、课文是从哪两方面来写火烧云的变化的？重点写了火烧云的什么变化？ 3、火
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人教版语文四年级火烧云.doc 火烧云 课型：略读课文文体：记叙文课时：1 第一课时一、教材分析《火烧云》是小学四年级上册第一组的一篇略读课文，全文共7个自然段，脉络清晰，描写了夕阳西下时火烧云的颜色、形态及其变化，展现了大自然的瑰丽多姿，表达了人们看到火烧云时的喜悦心情，是篇非常优美的写景之作。二、教学目标知识与能力： 1、学生能正确认读课后5个生字，有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 2、学生积累文中优美的段落，掌握“ABB”形式的词，可以自己造词。 3、学生了解课文的叙述顺序，“火烧云上来了——开始
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四年级语文：4 火烧云.pdf 新修订小学语文配套教材语文教案 ChineseLessonPlans 4火烧云语文教案/小学语文/小学四年级语文教案编订：XX教育机构小学四年级语文教案精品教学设计 4火烧云教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学四年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。教学目标： 1、使学生了解火烧云颜色和形状的变化，激发他们观察自然、认识自然的兴趣。并学习观察的方法。 2、学习动
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四年级《火烧云》课件1解析.ppt 检查预习情况: 火烧云 喂猪笑盈盈高寿红彤彤百合茄子紫跪着模糊凶猛镇静揉眼上来变化下去这篇课文按照火烧云从上来到下去的顺序可以把课文分为几部分?怎样分?每部分讲了什么? 天空中的霞光使地面发生了什么变化？为什么会有这些变化？小孩子脸——红红的大白狗——红的红公鸡——金的黑母鸡——紫檀色的小白猪——金的白胡子——金的为什么同是白狗、白猪、白胡子也会变成不同的颜色呢？这说明了什么？因为他们站的角度不同，反光的能力不同，天空上云的薄厚不同，说明霞光使地面一切都改变了颜色，而且是让人想象不到的。天空的云从西边一直烧到东边，
2017-02-15 约字 24页立即下载
四年级《火烧云》ppt课件2-（一）.ppt 《火烧云》是（）写的一篇（）。本文主要描写了（）为我们展示了一幅（）的图画。表达了作者对自然景观的喜爱和赞美。 1、自由朗读2—7自然段，思考；火烧云变化极多是从哪两个方面看出来的？ 2、自由朗读4—6自然段，找一找写了哪些动物？ 3、作者是按照什么顺序来写火烧云形状变化的。 4、课文中除了写火烧云的颜色，形状外，还写了什么？盈寿彤葡萄凶庙恍惚揉笑盈盈盈利寿命长寿寿辰红彤彤葡萄葡萄糖葡萄干凶恶凶手寺庙庙会庙宇宗庙恍惚恍然恍若揉面
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《火烧云》四年级上册语文优质课教案3篇(课文火烧云的教案).pdf 《火烧云》四年级上册语文优质课教案3篇(课文火烧云的教案) 下面是整理的《火烧云》四年级上册语文优质课教案3篇(课文火烧云的教案)，供大家阅读。《火烧云》四年级上册语文优质课教案1 1通过理解课文内容，感受晚霞的美丽景色，激发学生观察大自然的兴趣，培养想象力。 2学习作者抓住火烧云颜色和形状的变化进行观察的方法。3 有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点：通过语言文字的学习和朗读的训练，使学生了解火烧云的颜色和形状的变化。学习作者的观察、写作方法和特色。教学难点：学习作者的观察、写作方法，培养学生丰富的想象力。教学准备：制作教学课件，搜集云的图片和有关文字材料。教学过程：一
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