高校教师岗前考培训试准备.doc

高校教师岗前培训.pptx 高校教师岗前培训;培训概述培训内容培训方式培训管理培训资源培训评估与反馈培训支持与服务;01;;培训对象与范围;;02;高等教育法规概论;高等教育学;;高等学校教师职业道德修养;03;线下集中授课;;网络课程学习;04;报名方式;考试申请与成绩查询;培训通知与公告;05;高等教育学;教学案例与经验分享;培训手册与指南;06;;学员反馈收集;培训成果展示;07;培训咨询与联系方式;为学员提供丰富的学习资源，包括课程讲义、案例分析、模拟试题等。;;THANKS

2025-04-14 约小于1千字 32页立即下载

高校教师岗前培训题库（附答案）.docx 目录大学心理学1高等教育法规101教师伦理学211高等教育学大学心理学一、单选题（每题1分，40题，共计40分）1、由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。A A.个案研究法； B.观察法； C.定性研究法； D.定量研究法2、人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）过程。B A.个性心理； B.心理过程； C.心理现象； D.个性倾向性3、心理学是一门研究( )的学科。D A.社会对心理制约； B.心理现象产生机制； C.心理的发生、发展； D.人的行为和心理活动规律4、与社会性需要是否满足相联系的心理活动是( ）。B A.情绪； B.情感； C.心境； D应激5、在自然环境下,

2018-07-28 约35.86万字 772页立即下载

《高校教师岗前培训》课件.pptx 《高校教师岗前培训》课程概述本课程旨在为即将加入高校教师队伍的新教师提供全面系统的理论知识和实践技能培训。通过导入先进的教学理念和方法,帮助新教师快速适应高校教学工作,提升教书育人的专业素养。ppbypptppt 课程目标通过本培训课程,为新入职的高校教师提供系统的教师专业能力培养,助力他们快速适应高校教学工作,提升教学水平和职业素养。培训内容涵盖教学理念、设计、管理等多方面,为新教师的专业发展奠定坚实基础。培训对象本培训面向即将加入高校教师队伍的新教师。他们可能来自不同学科背景,但都需要掌握高校教学所需的专业能力和职业素养。本培训将为他们提供全面系统的理论知识和实践技能培养,助力顺利适应高

2024-06-12 约2.86千字 27页立即下载

高校教师岗前培训计划.pdf 高校教师岗前培训计划篇一：XX年黑龙江省高等学校教师岗前培训工作实施方案附件： XX年黑龙江省高等学校教师 岗前培训工作实施方案一、培训依据高等学校教师岗前培训是加强高等学校教师培养培训和队伍建设的重要基础性工作之一，是高等学校教师上岗必备的培训过程。根据教育部《高校教师岗前 培训暂行细则》、《高校教师岗前培训教学指导纲要》以及黑龙江省教育厅的有关规定，由黑龙江省高校师资培训中心负责组织实施黑龙江省高校教师岗前培训工作。二、培训目标通过培训，保证新补充到高校的教师初步掌握高等教育教学规律和基础知识，具备上岗必须的教育教学技能，适应教育教学任务，培养职业道德修养，提高教学

2025-01-02 约8.75千字 16页立即下载

高校教师岗前培训心得.doc 高校教师岗前培训心得 高校教师岗前培训心得 高校教师岗前培训心得 高校教师岗前培训心得 高校教师岗前培训心得（一）２0１9年8月7日——８月20日,我有幸参加了山西工商学院新教师培训，感到受益匪浅,现将参加本次培训得心得体会做如下总结。 1 对学校得前景充满了信心,对自己选择人民教师得职业无怨无悔在这次培训得开学典礼上,学校领导做了热情洋溢得讲话,为我们加入到山西工商学院这个大家庭表示了热烈得欢迎,也介绍了学校未来得美好规划,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训得任务。这些都使我对我们学校得前途更加充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们山西工商学院这片充满希望得热土

2025-03-31 约3.11千字 7页立即下载

高校教师岗前培训总结.doc 高校教师岗前培训总结 高校教师岗前培训总结 XX学院教师岗前培训总结 2013年6月通过遴选我有幸成为XX学院教学队伍中的一员，开始了自己人生新的征程。为了使我们新进的教师能够尽快熟悉学校的工作环境，尽快转型成长为一名合格的高校教师，融入到XX学院这样一个大集体中，学校人事处安排我们参加了相关课程学习，给我们讲课的都是在教学一线上从事多年高教工作的教授们，他们用科学的观点、独特的视角、精辟的语言、娴熟的教法给我们这些刚刚踏入高校的新进教师上了一堂堂精彩的难得的好课。虽然这次培训的时间很短暂，但是内容却很丰富。短短六天之内，我对黄淮学院的基本情况、未来发展改革方向、教学人事管理规章制

2016-08-01 约字 59页立即下载

2.高校教师岗前培训考试题库.docx 高校教师岗前培训考试在线练习????? ????成绩单您的得分：53?分答对题数：47?题问卷满分：100?分测试题数：80?题答案解析?? HYPERLINK http://ks.sojump.hk/wjx/join/javascript:void(0); 只显示错误题目 1. （）是附在论文正文后面的有关资料，是主体部分的补充或参考。?[单选题]?*??分值:1 您的回答为：B、参考文献?INCLUDEPICTURE \d http://ks.sojump.hk/Images/Master_Images/WjxVip/cross.gif \* MERGEFORMA

2017-04-17 约1.49万字 8页立即下载

高校教师岗前培训课件.pptx 高校教师岗前培训课件;培训背景与目标 高校教师职业素养与道德规范教学设计与课堂管理能力提升科研能力提升及学术道德规范心理健康教育与学生心理辅导技巧现代教育技术应用能力提升总结回顾与未来发展规划;01;培训背景介绍;培训目标与期望成果;教育教学理念;0

2025-04-21 约小于1千字 31页立即下载

高校教师岗前培训高等教育学题目-答案.docx 一、单选（共2道试题，共60分）1高等教育学是属于什么领域的应用学科(30分)A、自然科学B、人文科学C、社会科学D、思维科学ABCD标准答案：C您的得分：30?分2在古希腊时期，哪位哲学家于公元前387年创办的学园被看作是雅典第一个永久性的高等教育机构。(30分)A、亚里士多德B、柏拉图C、苏格拉底D、康德ABCD标准答案：B您的得分：0?分二、多选（共1道试题，共30分）3培根按照人类理性的哪三种能力对科学知识做出了主观性分类(30分)A、记忆B、想象C、判断D、分析ABCD标准答案：A,B,C您的得分：30?分一、单选（共2道试题，共60分）1美国第一所真正的州立

2018-07-12 约1.87万字 10页立即下载

高校教师岗前培训《高等教育学》题目和答案.docx 一、单选（共2道试题，共60分）1高等教育学是属于什么领域的应用学科(30分)A、自然科学B、人文科学C、社会科学D、思维科学ABCD标准答案：C您的得分：30?分2在古希腊时期，哪位哲学家于公元前387年创办的学园被看作是雅典第一个永久性的高等教育机构。(30分)A、亚里士多德B、柏拉图C、苏格拉底D、康德ABCD标准答案：B您的得分：0?分二、多选（共1道试题，共30分）3培根按照人类理性的哪三种能力对科学知识做出了主观性分类(30分)A、记忆B、想象C、判断D、分析ABCD标准答案：A,B,C您的得分：30?分一、单选（共2道试题，共60分）1美国第一所真正的州立

2017-12-08 约1.87万字 88页立即下载

天津市高校教师第79期岗前培训通知.doc 天津市高校教师第79期岗前培训通知各高校：为建立健全我市高校新入职教师培训制度，依据《教师资格条例》、《高等学校教师培训工作规程》规定，根据天津市教委工作安排，天津市高等学校师资培训中心为了更好的完成培训任务满足更多新入职教师的需求，同时也为了满足18年底之前入职至今未完成培训学习的老师，现增加了海河园（天津商务职业学院）教学点，拟于2019年7月13日—2019年7月23日举办第79期暑期高校教师岗前培训班。请有关高校充分重视教师队伍的建设工作，积极贯彻执行文件精神，加强对参培教师的组织、教育和引导，为教师提供时间并督促教师按时按规参加培训。根据《教师资格

2019-06-23 约1.62千字 3页立即下载

《2017年高校教师岗前培训题库——高等教育学》.doc 高等教育学 1高等教育的本质特征是（）。 A. 基础性 B. 专业性C. 人文性D. 科学性 2培养人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。 A. 主要目的B. 最高目的C. 主要目标D. 最高目标 3高等教育从性质来看是一种（）。 A. 高级教育B. 人文教育C. 科学教育D. 专业教育 4高等教育学是高等教育的一门（）。 A. 交叉学科B. 综合学科C. 边缘学科D. 融合学科 5高等教育学是教育科学体系中的一门（）。 A. 基础学科B. 分支学科C. 重点学科D. 理论学科 6《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的 A

2018-10-06 约5.52万字 41页立即下载

2017年高校教师岗前培训题库——大学教学论题库.pdf 大学教学论题库 A. 知识 1 （）是教学论学科中的一个核心概念。 B. 想象力 A. 教学方法 C. 技能 B. 考试 D. 修养 C. 教学目的正确答案 : B D. 教学知识点 : 大学的责任

2018-01-08 约7.71万字 29页立即下载

高校教师岗前培训高等教育学08版1.pptx 高校教师岗前培训汇报人：文小库2023-12-27 岗前培训的目的和意义岗前培训的内容和形式岗前培训的考核与评估高校教师岗前培训的实践与反思高校教师岗前培训的案例分析目录 01岗前培训的目的和意义 岗前培训是指在高校教师入职前，由学校或教育机构组织开展的，旨在帮助新任教师更好地适应教学环境、提高教学能力、掌握教育理念和教学方法的培训活动。岗前培训通常包括理论学习、实践操作和交流互动等多个环节，以全面提升新任教师的教学素养和综合能力。岗前培训的定义通过培训，使新任教师掌握基本的教学技能和方法，能够有效地进行课堂教学和组织学生活动。提高新任教师的教学技能培养新任教师的教育理念促进新任教师的职业发

2025-01-18 约2.61千字 23页立即下载

2江苏省高校教师岗前培训心理学.docx 第一章绪论1.心理学的主要研究内容心理学是研究人的心理现象及其发生发展规律的科学，它的主要研究内容包括心理动力（动机、需要、兴趣、世界观）、心理过程（认知、情绪、意志过程）、心理状态和个性心理特征等既相互独立又相互联系的四个方面。2.心理学各流派的代表人物及观点（1）精神分析学派①创始人：弗洛伊德②研究对象：无意识，强调心理学应该研究无意识的现象。③研究手段：自由联想，分析梦境。精神分析学派重视对异常心理和异常行为进行分析，并且强调心理学应该研究无意识现象，认为人类的一切思想和行为，都根源于心灵深处的某种动机，特别是性欲的冲动，他们以无意识得形式支配着人的思想，并且变现在人的行为中。（2）行

2016-12-25 约3.06万字 22页立即下载