高等医学院校学生人文社科素质培养体系研究.doc

高等医学院校学生人文社科素质培养体系研究 【医学教育与科研】中国卫生事业管理2010年第1期(总第259期 高等医学院校学生人文社科素质培养体系研究 杜珍媛 (南京中医药大学,江苏南京210046) [摘要]在医学技术高速发展的时代,临床医学由过去的以病为中心向以人为中心转变,对医务人员的人文素养 提出了更高的要求,现有的高等医学院校人文社科素质培养存在诸多问题,尚未形成科学,有效的体系.医学院校加强 医学生人文社科素质教育是医学专业本质与现代医学发展的必然要求,具有重要意义.通过建立多学科框架体系,开设 多层次,多学科的医学人文学科综合课程;积极营造人文素质氛围;加强医学生创新思维的开发;价值观的引导等途径, 科学,有效的构建人文社科素质培养体系,以培养具有医学精神和人文精神兼备的全科医学人才. [关键词】高等医学院校;人文社科素质;培养体系 [中图分类号】R192[文献标识码]A[文章编号】1004-4663(2010)01—37一o3 StudyingontheCultivatingSystemofHumanisticQualityforMedicalCollegeStudents./DuZhenyuan.//The ChineseHealthServiceManagement. AbstractWiththerapiddevelopmentofmedicaltechnology,clinicalmedicineischangingfromdisease—orientedtopeo- pie—oriented.whichrequiresmedicalprofessionalsimprovehumanisticquality.However.thereexistmanyproblemsofcuhiva- ringhumanisticqualityinmedicalcolleges.Thescientificandeffectivecultivationsystemhasnotbeendeveloped.Itissignifi? canttostrengthenhumanisticqualityeducationformedicalcollegestudentslwhichcanmeettherequirementofthemodernmedi- ealsciences.Itissuggestedthat.byconstructingmulti—disciplinaryframework.offeringmulti—levelandmulti—disciplinary comprehensivemedicalhumanitiescourses.andreinforcingstudentsinnovativethinking.thescientificandeffectivecultivation systemofqualityofhumanitiesandsocialsciencescanbeestablished,whichcanincubategeneralmedicaltalentswithmedical andhumanisticspirit. Author~addressNanjingUniversityofChineseMedicine,Nanjing,P.RChina. KeywordsMedicalCollege;QualityofHumanitiesandSocialSciences;TrainingSystem 随着医学的发展,医学不再仅是一门 纯粹的生物科学,它的研究范围将从生物 拓展到社会,经济,伦理,心理,法律,哲学 等各领域,形成了体系严密,内容广博,融 自然科学与社会科学于一体的多元文化 体系.相应地,传统的生物医学模式向新 的生物,心理,社会医学模式转变,临床医 学也由过去的以病为中心向以人为中心 转变,从而对医务人员的人文素养提出了 更高的要求,这也为我国的高等医学教育 带来了新的挑战. 医学是科学也是人学,医学的发展是 渗透科学精神与人文精神的过程,我国现 行的医学教育重视科学轻视人文,现有的 人文社科素质培养存在诸多问题,尚未 形成科学,有效的体系.如何科学,有效 的构建人文社科素质培养体系,培养既有 科学精神又有人文精神的医科人才,这不 仅是本学科教育的难点,也是改革的重 点. 1高等医学院校人文社科素质培养存在 问题分析 医学的目的不仅仅是为了医疗技术 自身的发展,更不是为了金钱,而是为了 对人的爱和关怀.医学教育不仅仅是一 门纯粹的科学,它穿透人文与科技,道德 生活与法律,普遍关注与终极关怀等许多 层面,关系到社会伦理的底线.而目前我 国的高等医学教育人文精神缺失,医学教 育中人文