一年级行为习惯养成儿歌.doc

一年级行为习惯养成儿歌 一年级常规教育儿歌集 上操令 小蚂蚁，一二一，跟着口令快静齐，不推不挤排好队，稍息，立正，看前看——齐！ ? 上课歌 上课专心听，学习勤思考。 发言有主见，声音要响亮。 课间做游戏，规则要牢记。 大家在一起，学习真快乐。 ? ? 课前 ?上课铃声嘀铃响 ?小朋友们进教室 ?文具课本放整齐 ?静候老师把课上 ? 下课 ?文明休息不喊叫 ?上下楼梯往右靠 ?教学楼内不奔跑 ?互助友爱不争吵 ? 个人卫生 ?干净手巾随身带 ?勤剪指甲勤洗手 ?书写干净不涂抹 ?个人卫生要讲究 ?? 作业 ?课堂作业认真做 ?抓紧时间不能拖 ?字迹端正且规范 ?反复检查少差错 ? ? 上学 ?按时上学不迟到 ?衣着整齐讲仪表 ?校徽领巾胸前戴 ?问早问好有礼貌 ? ? 升旗 ? ?生国旗时要肃立 ?并拢五指敬个礼 ?满怀激情唱国歌 ?目不转睛望国旗 ? ? 上课 ? 专心听讲纪律好 积极发言勤思考 不懂难题举手问 课堂知识当场了 ? 吃饭 吃饭以前先洗手 细嚼慢咽不开口 不剩饭菜不挑食 饭后休息不奔跑 ? ? 放学 ? 排好队伍离学校 ? 安全第一要记牢 ? 无益活动不参加 ? 按时回家莫要忘 ? ? 出操 ? 集合队伍快静齐 ? 前后左右成直线 ? 动作一致听口令 ? 做操跑步勤锻炼 ? 爱学习 ? 铃声响，进教室， 安安静静等老师， ? 抬头挺胸坐得正， 看黑板，脚放平。 ? 要发言，先举手， 起立站直再开口。 老师讲课认真听， 作业整齐又干净。 ? ? 学写字 ? 学写字，要记住 头要正，肩要平， ? 身子坐直纸放正 眼离本子有一尺， 手离笔尖有一寸， 身离桌边有一拳。 ? 写字认真心要静。 ? ? ? 安全歌 ? ? 同学们，要牢记， 注意安全别大意。 过马路，别着急， 无车飞驰才过去， 慌里慌张伤自己， 受伤住院误学习。 安全知识记心里， 平平安安到家里。 ?? 十六点儿 ? 每天早晨起早点儿，黄帽领巾戴齐点儿。 ? 见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。 ? 楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿， ? 发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿， ? 帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿， ? 接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。 ? 益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。 ? 爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。 ? ?? 校园文明歌 ?? 上课听讲要专心，完成作业要细心， ? 课间玩耍要当心，遇到困难不灰心， ? 学习知识有恒心。帮助同学要热心， ? 对待弱小有爱心，团结合作要齐心， ? 对待集体要关心，师生互助心连心。? ? ? ? 洗刷刷 ? 要防牙儿黄又黑， 起床都应洗刷刷。 向上刷，向下刷， 不可放任胡乱刷， 光辉洁白人人夸。 ???? ? 课前迅速使学生安静坐好组织教学的一问一答式口令，仅供参考！ 师：铃声响 生：坐端正 师：小嘴巴 生：要闭紧 师：小眼睛 生：要向前 师：小耳朵 生：要听清 师：两只手 生：要摆平 一 二 三 坐坐好 师：请你跟我坐坐好 生：我就跟你坐坐好 师：请你跟我来写字 生：我就跟你来写字 注：前半句为老师说，后半句为学生说。 一二三四，坐好姿势。（同时要求坐好） 五六七八，闭上嘴巴。（要求不要说话） 小眼睛，看黑板。 身体，坐直 两手，放好 保持，安静 准备读书，拿起课本。（要求做到三个一并拿起课本） 平时在学生写字时，我是这么做的： 师：头—— 生：（齐答）正 师：肩—— 生：（齐答）平 师：臂—— 生：（齐答）开 师：足—— 生：（齐答）安 或者这么说也行： 师：眼离桌面 生：（齐答）一尺远 师：胸离桌面 生：（齐答）一拳头 师：手离笔尖 生：（齐答）一寸长 我的课前准备操 点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操， 动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。 你一言，我一语，这样发言可不好。 耳要聪，目要明，文明守纪我最行， 棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。YEAR！ 安静课堂方法： 师（双手击掌3次，有节奏的 X X X ） 生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是 X X X ） 写字时： 1、提醒法。（生写生字前，师诵儿歌） 身坐挺，足摆平，头不歪，肩放平 生接：字写得好，老师夸我行！ 3个字的用的比较多 小眼睛 看老师 小松树 坐(站)得直 小耳朵 仔细听...... 师：一、二 生：坐正 （或颠倒） 常规教育：铃声响，进教室。书放好，坐端正。老师讲，专心听。要发言，先举手。站起来，大声讲。同学讲，仔细听。有问题，要补充。 写字方面：足放平，身子正。头不歪，肩不耸。 课堂教学：比一比，赛一赛，看谁记得对又快。 集队上操：昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。听音乐，做早操，天天锻炼身体好。 拍拍手， 拍拍手， 上拍拍， 下拍拍， 左拍拍