幼儿园设计_任务书课件.doc

幼儿园建筑设计 任务书 设计题目：6班幼儿园建筑设计 一、设计目的： 1．了解幼儿园建筑的分类、规模及组成。 2．了解幼儿的心理特点和活动特点，掌握幼儿的活动尺寸、用具尺寸。 3．掌握幼儿园建筑的设计要点，重点掌握幼儿园建筑的场地布置、平面功能布局及对空间尺度的要求。 4．掌握特定建筑类型对建筑形象的要求。 二、方案设计前期的准备工作 1．场地调研 2．相关资料收集：书籍、论文、规范、图片 三、设计内容： 该项目为拟建于我市的一所6班幼儿园，规划用地见建筑基地图。总建筑面积为2400㎡（上下浮动不超过10%）。 1．生活用房 活动室： 50—60㎡*6； 寝室： 50—60㎡*6； 卫生间： 15㎡*6； 衣帽贮藏间： 9㎡*6； 音体活动室： 120㎡。 2．服务用房 医务保健室： 12㎡； 隔离室： 8㎡； 晨检室： 12㎡； 办公室： 12㎡*2； 资料会议室： 15㎡； 传达值班室： 12㎡； 教工厕所： 15㎡； 贮藏室： 10㎡。 3．供应用房 厨房（按要求合理布置） 主副食加工间： 36㎡； 主食库： 10㎡； 副食库： 10㎡； 冷藏间： 6㎡； 配餐间： 15㎡； 消毒间： 10㎡； 洗衣间： 12㎡。 锅炉间、烧火间等按要求适当设置。 四、设计要求： 1．紧密结合环境，因地制宜，处理好拟建建筑物与地段所处环境的关系。 2．建筑平面功能分区明确，布局合理，创造符合幼儿生理、心理特点的室内环境空间。 3．除设置各班专用室外活动场地外，还应设置室外公共活动场地，公共场地内应设置适宜的游戏器具及安全防护设施，满足幼儿活动要求。 4．场地内应有集中绿化地带。 5．充分考虑建筑造型、道路组织及环境绿化等因素，能够体现幼儿园建筑的特点。 五、图纸要求： 1．图纸规格：500×700，彩色手绘工具线条图，表现手法不限。 2．总平面（场地布置）1：300； 各层平面1：200； 立面1：200（3个）； 剖面1：200（2个） 3．效果图一张。 4．设计说明；用地指标。 六、设计时间： 本设计时长8周，第16周下课前交图并评图。 （二）教学进度与要求 进度安排： 1．讲解设计任务书，参观有关幼儿园建筑，（课后收集有关资料，并做调研报告）。 （第9周） 2．讲授原理课，分析任务书及设计条件，第一次徒手草图，做体块模型，进行多方案比较（2-3个） （第10、11周） 3．修改一草，进行第二次草图设计，做工作模型。 （第12、13周） 4．讲评二草，并修改，进行第三次草图即正草，工作模型在原基础上进行推敲。 （第14、15周） 5．绘图，附模型照片于图中。（第16周） （三）参观调研提要 1．幼儿园的总平面布局与地形的关系如何？ 2．幼儿园各部分的功能、流线是否合理、清晰？ 3．幼儿园教室部分中客房套型分类、卫生间尺寸、客房及内部家具、卫浴设备的布置如何？分层服务台、开水间、被服间等的位置与客房的关系是否合理？ 4．门厅空间多流线、多功能区域的组织如何分流？ 5．商务中心、行李寄存的面积如何确定．休息厅、茶吧的布局方式以及与门厅的空间关系是否合理？ 6．厨房的内部分区及操作流程如阿？餐厅大、小空间及内部格局的布置以及与厨房的对应关系是否合理？ 7．行政办公、职工工作、起居等后勤空问与主体功能空间的布局关系如何，布局是否合理？ 8．找出1-2个你认为设计精彩的地方，说出理由。 9．找出1～2个你认为设计不合理的地方，说出理由。 （四）参考书目 l-建筑设计资料集（第4集）．北京：中国建筑工业出版社，l994 2-唐玉恩，张皆正主编，旅馆建筑设计．北京：中国建筑工业出版社，1996 3．旅馆设计．北京：中国建筑工业出版社 4．建筑实录(1～4)．北京：中国建筑工业出版社 5．卢济威，王海松著．山地建筑设计，北京：中国建筑工业出版社，2001 6．旅馆建筑设计规范．中华人民共和国建设部 7，建筑没计防火规范．2001年版 8．民用建筑设计通则GB 00352-2005 9．《建筑学报》，《时代建筑》等相关的专业杂志。 三、设计指导要点 第一部分： 一、概述 1、概念界定 托儿所——接纳不足3周岁幼儿 幼儿园——接纳3—6周岁幼儿 2、规模 幼儿园规模（包括托儿所、幼儿园合建）： 大型——10—12个班； 中型——6—9个班； 小型——5个班一下。 单独的托儿所规模不超过5个班为宜。 托儿所每班人数： 乳儿班及托儿小、中班——15—20人； 托儿大班——21—25人。 幼儿园每班人数： 小班——20—25人； 中班——26—30人； 大班——31—35人。 二、幼儿所、幼儿园建筑设计的一般规定 （一）关于生活用房