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安徽亳州利辛金石中学2023-2024学年高三下学期联合考试历史试题含解析.doc

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安徽亳州利辛金石中学2023-2024学年高三下学期联合考试历史试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)

1.19世纪下半叶,英国产品丰富且大众文化程度高,以至于一位到过英国的法国人颇有感慨地说:“像英国这样一个贵族的国家却成功地为人民提供物品,而法国这样一个民主国家,却只会为贵族而生产。”造成这种现象的主要原因是

A.法国民主化进程艰难曲折

B.英国最早完成工业革命

C.1832年会议促进民主化进程改革

D.英国议会传统由来已久,法国君主专制根深蒂固

2.图1、图2分别为人民艺术家古元创作于1947年的版画作品《焚毁旧地契》和《发新土地证》。这两幅作品反映了

A.抗日根据地土改的蓬勃开展

B.边区农村社会矛盾得到缓和

C.三大改造服务于工业化建设

D.解放区满足农民的土地要求

3.如图是“世界经济中心地理转移趋势图”。其中,18世纪时有西欧(法、英、德)和亚洲(中、印)两个经济中心。根据所学知识判断,下列对此现象的分析最恰当的是

A.当时欧洲和亚洲处于同等的经济发展水平

B.工业革命是出现两大经济中心的根本原因

C.中国的手工业发展水平不逊于西欧手工业

D.当时的两大经济中心的经济发展趋势不同

4.先秦时期的礼仪规定,“父不祭于支庶之宅,君不祭于臣仆之家,王不祭于下士诸侯”。西汉建立后,中央政府规定,在地方郡国设立皇帝宗庙。促成这一变化的主要因素是

A.专制皇权加强

B.君臣等级区分

C.儒家礼制推广

D.小农经济出现

5.有学者认为:抗日战争期间,中共区别于国民党军事系统的最大特点是主力军、地方军与民兵、自卫队相互转化、相互依靠、三位一体的军事.中共能在敌后长期游击的“秘诀”并不在于“游击战术”,而在于数量庞大的地方武装、人民武装。其意在强调

A.人民力量的强大 B.中共军事体系完善

C.枪杆子里出政权 D.两党抗战路线不同

6.下列对雅尔塔体系的表述,正确的是

①美国依此取得了世界霸主地位

②在雅尔塔会议等确定的基本原则上建立

③改变了以欧洲为中心的国际格局

④是美苏两国实力均衡的重要体现

⑤具有一定的进步性

⑥具有大国霸权主义和强权色彩

A.①②③④ B.②③④⑤⑥

C.③④⑤⑥ D.②③④

7.在《共产党宣言》1890年的德文版序言中,恩格斯难抑兴奋激动的心情说:“今天我写这个序言的时候,欧美无产阶级正在检阅自己的战斗力量,它们第一次在一个旗帜下动员成为一个军队,以求达到一个最近的目的。”恩格斯意在说明

A.马克思主义成为工人运动的指导理论 B.无产阶级开始有自己独立的政治诉求

C.欧洲各国正在筹备建立无产阶级政权 D.各国工人组织已建立稳固统一的联盟

8.如图是从1929年开始至20世纪50年代的美国重大历史事件与美国国内生产总值(GDP)的变化图(横向数轴表达的是年份,纵向数轴代表的数据)。依据对表格数据的分析,得出的正确结论是

A.经济危机重创了美元在国际货币体系中的统治地位

B.第二次世界大战期间美国的经济发展速度逐渐下降

C.二战后美国在世界经济中的优势地位受到严重挑战

D.经济体制创新是美国经济获得较快发展的重要因素

9.1945年,毛泽东提出战后新中国建设的目标是实现国家的独立、自由、民主、统一、富强,并着重从政治、经济、文化三个方面阐明了实现目标的具体路径。这表明

A.中华民族已完成全面抗战的任务

B.第二次国共合作已走向彻底破裂

C.中国共产党主导了战后新政权的建设

D.中共对新中国建设进行了多方位设计

10.“九鼎既成,迁于三国。夏后氏失之,殷人受之;殷人失之,周人受之。”其中所说的“九鼎”之所以被广泛重视并在夏商周流转,主要因为它是

A.反映民心民意的凭据 B.国王祭祀的重要礼器

C.青铜工艺水平高的标志 D.王朝统治权力的象征

11.中国夏商之际的“方国”名称来源于商朝晚期殷墟遗址出土的甲骨卜辞,卜文中多以“X方”的形式称呼这些诸侯部落或国家,它们与中原共主王朝夏、商构成一种政治联盟关系,而西周在广阔的疆域内授土授民,既封且分。这表明

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