自我决定理论视角下大学生体育舞蹈学习动机的深度剖析与激发策略.docx
文本预览下载声明
自我决定理论视角下大学生体育舞蹈学习动机的深度剖析与激发策略
一、引言
1.1研究背景
随着教育理念的不断更新和人们对健康生活的日益重视，体育在高校教育中的地位愈发凸显。体育舞蹈作为一项集艺术、健身、娱乐于一体的综合性体育项目，近年来在高校中得到了广泛的开展。它不仅能够提升学生的身体素质，还能培养学生的审美能力、艺术修养和社交能力，因而受到了众多大学生的喜爱。
在高校中，体育舞蹈课程的形式日益丰富，涵盖了必修课与选修课，同时，体育舞蹈社团、俱乐部以及各类校园体育舞蹈比赛也蓬勃发展。这些活动为学生提供了广阔的学习和展示平台，使得体育舞蹈在高校校园中逐渐成为一种流行的运动文化。
动机是推动个体从
显示全部