走进新课程演讲稿.doc

走进新课程演讲稿 在我们翘首期盼中，在我们的的声声呼唤下，新课改终于走走进了我们的校园，迈入了我我们的课堂，与我们朝夕相伴伴了。虽然我和孩子们与课改改同行的日子并不长，但我们们正感受着课改带给我们的希希望，正领略着课改带给我们们的激情，正品着课改带给我我们的喜悦！ 回首走过几月月的课改之路，也有过困惑，，有过焦虑，有过徘徊，在完完成新课标提出的大量认读、、规范语音、正确书写的重任任时，我总是手忙脚乱；在实实现新课标倡导的即要体现生生活活泼的课堂氛围，又要保保证秩序井然的课堂纪律的目目标时，我总是顾此失彼。但但我仍要感谢课改给了我一个个成长的空间。感谢它使我逐逐渐懂得自己再也不能居高临临下地审视孩子，而应蹲下身身子和他们交朋友；感谢它使使我逐渐认识到自己再也不能能满堂灌输，而应引导孩子自自主探究。感觉它还使我逐渐渐学会了和同事分享课改的点点点滴滴，并使自己取得更大大的进步。 在我和孩子们共共同编织的课堂上，我常常会会被他们那一个个彰显个性的的精彩发言所吸引，被那一串串串富有童趣的奇思妙想所陶陶醉，被那一次次充满自信的的展示所感动。而这一切，都都是新课改赋予我们的，在此此，我想代孩子们道一声---感谢课改！ 感谢课改给给孩子一个饿展现才艺小舞台台。听，小百灵唱歌了，娓娓娓动听；小播音员朗诵了，字字正腔圆；小诗人呤诗了，摇摇头晃脑；小音乐家谱曲了，，有模有样的；还有一群小评评论家们正振振有辞的表述他他们看法呢。课堂上多热闹啊啊，孩子们是那么的跃跃欲试试，他们的眼里充满了自信和和喜悦！ 感谢课改给孩子一一个发挥想象的五彩池。记得得有一次外面正下着小雨，我我让小家伙们闭上眼睛感受斜斜织细雨的静缢，听听外面是是什么声音？这时一双双小手手拉住我的衣服，有的笑咪咪咪的说：“那是秋姐姐撒花瓣瓣的声音。”有的甜甜地告诉诉我：‘那是彩虹庆祝丰收的的声音’有的欢快的说：“那那是天使在唱歌的声音”还有有的轻轻的说：“那是蝴蝶跳跳舞的声音”是怕跑美丽的蝴蝴蝶吧？我告诉孩子们我听到到的是他们诗一样的声音，孩孩子们可乐坏了。他们正用自自己指挥给我们描绘出一个丰丰富多姿的世界！ 课改驱走走旧陈俗，教育迎来艳阳春。。遥望今后的课改之路，或许许我们扔象刚走路的孩子一样样步履蹒跚；或许我们仍要付付出比别人更多的意想不到的的困难，但亲爱的老师们，请请别忘记课改给我们带来的一一份份惊喜与感动吧！他正和和我们一起奏响动听的乐章；；它正和我们一道描绘多彩的的画卷；它正和我一同谱写壮壮丽的诗篇。让我们再一次感感谢课改，祝福课改！我们满满怀信心、满怀激情、满怀憧憧憬，将课改进行到底！ industrialization, industrial characteristics, contribute to ecological environmental protection. One is to actively implement the project support, vigorously implement the Microfinance in the area of hope project assistance projects; two is the key to implement talent support in the initiative for the economic development in the reservoir area of the introduction of talent at the same time, vigorously implement the reservoir youth transfer plans to promote employment, promote the transfer of labor in youth, promote the resettlement work in youth labor employment; three is to vigorously implement ecological support , in the reservoir area to carry out the service for the Three Gorges migrants, building a green reservoir activities, in order to protect the ecological environment of the reservoir area to make a real contribution.Five, continue to consolidate the work of the Communist