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活动语言与语言教育观.pptx

发布：2025-01-21约3.33千字共27页下载文档
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演讲人：日期：活动语言与语言教育观

目CONTENTS录02语言教育观的基本理念01活动语言概述03活动语言与语言教育观的关联04活动语言的教学策略与方法05语言教育观下的教学评价与反思06活动语言与语言教育观的未来展望

01活动语言概述

定义活动语言是指在特定活动或场景中使用的语言，通常与正式语言不同，更加灵活、多样和具有情境性。特点活动语言具有鲜明的情境性、互动性、口语化和个性化特点，能够反映参与者的语言能力和社交技能。定义与特点

早期活动语言早期活动语言主要基于口语交流，具有随意性和非正式性，但能够满足人们在特定活动中的交流需求。现代化活动语言随着社会和科技的进步，活动语言逐渐向现代化、

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