全语言教育观对幼儿教育的启示.doc

全语言教育观对幼儿教育的启示 全语言教育观是当前西方儿童语言教育的一种思潮。它是近二十年来一些国家特别是美国对儿童语言发展和教育的研究成果。总体上讲，全语言是一种教育哲学观，不是一种教学方法，它主要是对语言、学习、课程教学与教师四方面的作用和关系的重要思考。 全语言教育的理论与实践 全语言教育的观点主要有以下几个方面。 学习理论 这一理论认为阻碍语言学习的因素主要有：学习顺序的倒置；机器人式的程式输入，忽视人的因素为：为教语言而教语言；填鸭教学。加速语言的学习的因素为：与学习者的生活经验和学习内容相关，具有生活和学习上的实用功能；学习者自己选择使用的时机，学习者拥有使用语言的自主权；尊重学习者的个别差异。 语言观 这一理论认为所有语言都有符号性的表征系统；每一种语言都有特定的用语、说话的方式和语法；教师不允许以批判或歧视的态度处理非主流派的语言系统。 课程观 语言发展的知识内容的学习，是全语言课程的双重内涵。学习的内容是第一个层次的目的；在完成第一个层次目的过程中，提供机会让学习者参与实际的语言经验是第二个层次的目的。教师在组织学习者的活动中，是以幼儿为主导角色，教师起支援、督导、鼓励和催化的作用。 全语言教育的目标 全语言教育的目标在于培养儿童对语言和文字的敏感性，促进学习者的成长，提高语言能力，扩展知识范围，增进对周围世界的了解。目标的重点是儿童对课程有参与选择权，语言学习跨科目，以主题式单元架构课程活动。 全语言教育的内容 从语言表现形式上来区分，内容有口头语言与书面语言；从语言存在空间上来区分，内容有日常生活语言和文学语言。以上几种语言各有不同的功能。 全语言教育的策略与方法 实施全语言教育，最好是按照主题安排学习区，让学习者在材料丰富的学习环境中，获得各领域的知识，同时将语言的教学统整、融入学习活动中。 在特定的书写区和图书区，应随时提供，以满足儿童一般性学习和特定主题学习的需要。学习区的内容和正在进行的主题活动互相结合。 全语言教育方法的要点是：语言学习要融入日常生活和各个领域的 1 2 后1页 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步