科学探究：串联和并联电路的电流教案.doc

九年级物理教案 编号： 课题 第四节 科学探究：串联和并联电路的电流 课时 总 1 课时 课型：新授 调整意见 第 1 课时 教 学 目 标 理解电流的概念，知道电流的单位。 知道电流表的用途和符号，会将电流表正确接入电路，会正确选择电流表的量程和正确读数。 理解串联电路各处电流关系和并联电路干路和支路电流间的关系。 体验科学探究的过程。养成实事求是的科学态度，认识交流与合作的重要性。 重点 电流的概念、电流表的正确使用、串联和并联电路中的电流关系 难点 电流的概念的建立、电流表量程的选择 教具 电流表、干电池（夹）、小灯泡、开关、导线等 教法 学法 类比法、实验探究法 板 书 设 计 第四节 科学探究：串联和并联电路的电流 电流的概念 定义： 意义： 单位： 电流的测量——电流表 电流表的作用： 在电路图中的符号; 使用规则： 科学探究：电流表的使用 实验： 串联电路中的电流 并联电路中的电流 教后小结 教 学 过 程 环节 知识点 教 学 活 动 估时 调整意见 知 识 回 顾 串联电路和并联电路 复习提问： 串联和并联电路的定义； 串联和并联电路中的开关作用； 电流的形成和方向。 2min 导入新课 由水流有大小和方向，引入电流也有大小，引入新课。 1min 学 导 探 究 电流的概念 电流的概念 1．与水流类比，讲解电流的定义、意义 学生自己学习电流的单位，并进行单位的换算练习； 安排学生阅读信息窗，了解常用电器的电流大小，并要求学生回家调查自己家中电器正常工作时的电流大小。 7min 电流的测量 2．电流表 电流的大小有专门的测量工具――电流表 明确电流表的作用、电路图符号； （1）电流表的示数 科学探究：学生对照实验桌上的电流表，结合课本，认识电流表，并学会读数； 点拨电流表的示数。 训练读数。 （2）电流表的使用 科学探究：学生按照电流表的使用说明，自己探究电流表的使用方法。 点拨：试触法； 违反使用说明会出现的后果。 学生再次正确使用电流表测电流。 （3）实验：a.用电流表测量串联电路和并联电路中的电流;b.分析实验数据，得出串联电路和并联电路中电流的特点c.指出学生实验操作中出现的问题。 24min 小结全节 小结全节主要内容 明确探究问题的方法 3min 课内评测 投放开放性作业，检测讲评，针对补偿 7min 布 置 作 业 课本P58 1、2、3 二、预习：第五节 测量电压 电压的作用、单位 怎样使用电压表测电压 1min