五龙小学2012年春季学期德育工作计划.doc

五龙小学2012年春季学期德育工作计划 一、指导思想： 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习科学发展观，以人为本，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，强化责任，讲求实效。组织、引导、服务少年儿童开展体验实践活动和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。 二、主要工作： ㈠加强校园文化建设，充分发挥校园文化的育人功能 1、坚持每周星期一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育，并不断地培养学生的演讲能力，给学生充分的展示空间。 2、充分发挥红领巾广播站、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能，不断厚实学校文化底蕴，营造和谐的校园氛围。 3、开展丰富多彩的主题活动。利用“三八妇女节”、“清明节”、“劳动节”、“儿童节”、“建党节”等节日，组织班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动，寓教于乐，陶冶情操。 4、开展“六一儿童节”庆祝活动。 5、加强少先队特色文化建设。大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育，拓宽少先队传统文化阵地，利用队角、黑板报、橱窗、手抄报、红领巾广播站等阵地，借用优秀的书籍报刊，帮助少年儿童汲取丰富的精神食粮。 ㈡多方面、多渠道提高学科德育渗透功能 充分利用班队会课、健康安全课，对学生进行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班队活动时间，开展主题鲜明、积极向上的班队活动。心理健康课必须有单独的教案，具体内容各班主任依据本班学生特点，但要求务必做到针对性强且切实有效。 （三）扎实开展好第二课堂活动，力求在本学期有所成果。 （四）密切家校联系，结合社会实践，构建家、校、社会三维德育网。 重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。 （五）加强师德建设和班主任队伍建设 继续努力，建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活”的德育工作队伍。师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要不断充实师德教育内容，每一位教师都要做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。要更新理念，树立以人为本的新思想。要树立全员育人意识，形成人人、事事、时时、处处育人的浓厚氛围。班主任工作要着眼于细、活，要扎扎实实做好各项工作。 （五）积极做好关工委的各项工作。 （六）积极做好清洁城乡环境的整治工作。 （七）积极做好上级主管部门安排的临时性工作。 三、各月份工作安排： 二月份： 1、各中队要利用开学第一天，组织学生开展“开学第一课”班队主题活动。 2、健全少先队组织机构，制定少先队工作计划 3、开展安全教育宣传活动，上好“安全教育第一课” 4、班级环境布置，德育基地建设 三月份： 1、以“学雷锋、树新风”为主题，弘扬正气。 2、开展一次做好事从身边做起的社会实践活动。 3、开展参加真爱梦想“绘画”比赛活动 4、“四个好少年”宣传学习活动 四月份： 1、召开“低碳节能，绿色校园”为主题的班队活动 2、少先队课题活动及辅导员培训 3、开展春季学生运动会 4、开展“清明节”扫墓，纪念革命先烈的主题教育活动 五月份： 1、开展以班队为单位的“五、一”劳动节庆祝活动 2、开展“读国学、诵经典”主题活动，充分感受我们民族的悠久历史文化。 3、开展“六一”庆祝的准备活动 六月份： 1、举行“六一”庆祝活动; 2、开展心理健康教育； 3、德育、少先队工作总结，有关资料整理归档 4、制定暑假活动计划，部署暑假生活 二0一二年二月二十二日 - 3 -