如何做学习型研究生.ppt

如何做学习型的研究生 一、人生因学习而美丽——学而第一 1、学而第一，古已有之 2、学而第一，圣者所为 3、学而第一，生存使然 4、学而第一，快乐驱然 二、活出生命的意义——学习型人的特点 1、为未来而学习 今天的学习就是明天的财富，明天的财富需要今天的学习。 今天你如果不生活在未来，明天你将生活在过去。 2、终身学习 3、把学习作为一种生存状态和生活样式 让学习走进生活，让生活伴随学习。 4、创造性学习 5、不断改善心智模式并超越自我 你改变不了环境，但你可以改变自己； 你改变不了过去，但你可以改变现在； 你不能控制他人，但你可以掌握自己； 你不能预知明天，但你可以把握今天； 你不能样样顺利，但你可以事事尽心； 你不能延续生命的长度，但你可以决定生命的宽度； 你不能左右天气，但你可以改变心性； 你不能选择容貌，但你可以展现笑容。 6、善于驾驭时间 三、明确学习的方向——做学习型的人 1、明确学习的方向 第一，要给自己提出学习、学习、再学习的任务，把学习融入生活，坚持终身不懈地学习。 第二，下决心提高自己的学习力。 所谓学习力，一是有学习的动力，二是有学习的毅力，三是有学习的能力。 第三，要把精力集中在培养分析问题和解决问题的能力上。 2、学习型人的典范——毛泽东的读书秘诀 一是“图书馆式”阅读。 二是“研究式”阅读。 三是“只争朝夕式”阅读。 四是“终身式”阅读。 五是“授人以渔式”阅读。 六是“不离笔杆式”阅读。 七是“实践式”阅读。 四、思想之学——做学习型的研究生 学思想，用思想去学，学出自己的思想来，努力实现由学习者到思考者再到创造者的转变，这就是思想之学。 学习者 思考者 创造者 学思想，就是要以追求思想为学问的崇高境界和最有价值的内容，并以思想之学统领知识之学、经验之学、能力之学、技艺之学。 用思想去学，就是尽可能把学到的思想运用到新的一轮学习中去，开展深人的、经常性的独立思考，用这些思想去评判所学、反思所学、融会所学，使自己的头脑成为机遇所偏爱的“有准备的头脑”。 用思想去学，需要做一个有心人，时时拿已经学到的思想与正在学习的思想进行碰撞和交锋。　 用思想去学，就要做一个善于开展自我批判，不知疲倦地对自己头脑中的思想进行反思、加工和提炼的人。 用思想去学，就要做一个有无穷好奇心的人，事事多问几个为什么，让问题引导自己的学习。 学出自己的思想来，就是形成和产生惟我所有的立场、观点和方法。 学出自己的思想来，要求学习者树立牢固的主体意识。 学出自己的思想来，需要学习者珍视自己的思想火花。 没有超乎寻常的自由心灵，就不能展开超乎寻常的想像；没有超乎寻常的自信心，便不会做出超乎寻常的创造。 五、遍览已知求未知——研究生阶段的学习 研究生阶段的学习不同于以往所接受的基础教育或大学本科教育，这里关键在于“研究”两字。 两千年前的教育家、哲学家荀子曾经把当时的儒者分为三个层次或三等，即俗儒、雅儒和大儒。 1、确立一个选题 “读活书”； “是”与“非”； “一”、“集”、“钻”、“剖”、“忍”。 2、开辟一条路径 自动、自觉、自治、自立、自创。 自动、自觉是指主体不依赖于外在力量，自由地支配自身一切活动的能力。 自治、自立是指具有独立自主的精神品格。 自创亦即创新。 3、达到一种境界 研究者的做人之道与其具体的研究活动有着内在的同一性。一般而言，研究者的学养状况总是蕴涵着其做人的境界，研究生教育的目的也正是臻达一种做人的高远境界。 六、抛砖引玉——撰写论文的几点体会 第一，认真选题。要突出一个“新”字。 第二，搜集资料。要坚持一个“恒”字。 第三，撰写论文。要抓住一个“理”字。 第四，争取发表。要做到一个“韧”字。