父母好好学习,孩子天天向上—— 论父母必备的阅读与学习解析.doc

父母好好学习，孩子天天向上—— 论父母必备的阅读与学习 家长都爱自己的孩子。 爱得随时可以为他献出自己的生命。按道理来说，这种爱应该给孩子带来幸福。但是现实生活中，有多少孩子感受到像父母希望的那样幸福？说是代沟也好，说是时代变化也好，那都是托词。夫妻二人之间没有代沟和时代的隔膜，又有多少夫妻给对方带来了真正的幸福？ 青春期的生命充满了惊人的生命的力量。精力沸腾，洋溢，汹涌澎湃，急需出路。我们现在的教育是否准备好了疏导的河渠？唉，想到教育，就满心都是苦味。我总担心，过多的折磨、压抑、扭曲、侮辱、冷漠、丧失人性……越来越浓地凝聚在校园里，早晚这校园要爆炸要崩溃的！前些年先是父母为了成绩杀死孩子，老师为了成绩逼死学生，后来学生开始自杀，后来又变成了学生之间相残，你泼我硫酸水，我捅你刀子，你打我的脸，我逼你脱掉衣服。最近更是接二连三地出现了学生杀死老师的事情，这就是崩溃的征兆了！或者说，崩溃已经到来了。堤口已经抉开了。（我内心多么希望这是危言耸听啊！） 孩子的精神比一般人所认为的更高尚。常常让孩子觉得痛苦的，不是因为需要去做许多事情，而是得去做那些对他来说毫无意义的事。孩子感兴趣、而且愿意付出心力的，是那些能和他的智力程度及他作为一个人的尊严相符的事情。 《发现孩子》-----蒙台梭利 五千年文化史，青春期的问题从来没有这么畸形地可怕。那是因为在以前很多人都知道如何给一个青春期的孩子以最好的引导。帮助孩子真正幸福地生活。家长的任务就是去找到这些人，向这些人取经。最好是通过学习把自己变成这些人。 1、《颜氏家训》《朱子家训》《曾国藩家训》等古代家教典范。《三字经》《弟子规》《增广贤文》虽然没有写明是家教家训，但实质上是的。这些传世的家教经典中，不仅传承着忠孝传家、治学修业、立身扬名的家族文化精神，还与现代教育思想达成了一种跨时代的共识——重视家庭教育。而家训中蕴含着的立身处世的能力教育、情感教育、终身教育等思想，与现代教育理论中倡导的素质教育、创新思维教育、可持续发展教育等教育新理念不谋而合。 2、进一步，最最好能通读甚至陪孩子背诵：《四书》（《大学》《中庸》《论语》《孟子》）、《五经》（诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》，——我们现在一般读《春秋三传之一《左传》长 ）这些经典之所以成为经典，因为他们永远在滋养和教育着每一个读到它的人。它让人明白教育的真谛， 内心成长的真谛，其实也就达到了百年树人的目的。我个人以为，读透一篇《学记》，一篇《大学》，比读一万本普通的书还要接近教育的真谛。其实这些书再说得透一点，几乎全是闪耀着孔子一个人的精神而流传下来的。我们最好能多了解孔子一些。会对懂得这些书更有帮助。 “我们不是跟着孔子走，而是我们通过读孔子的书来启发我自己内在的信念。如果孔子讲的话，不是我内在心灵里的东西，我可以不要孔子。我们是凭这样的精神来读书的。但是，孔子讲的话如果是千秋不朽呢？他还是新的，未曾老去；他还是有活力的，未曾死去。只要有人类，你就必须这样做。不是孔子教我们这样做，而是你自己本身就希望这样做。只是这些书，再来唤醒你。所以经典是唤醒人性的著作，不是来压迫你，不是来宰制你，不是来奴役你。千万千万要认识这一点。要不然，我们就不能读他的书了。”——摘自台湾博士王财贵导师在北师大的演讲。 托尔斯泰说：“有的人知道很多，但却不知道什么是最重要的。”就像如果我们从没看到水，我们去河的下游去看水，看见的是黄黄的，浑浊的水流，很多垃圾，甚至已经干涸的淤泥。那我们就很难想象出真正的最美的水是什么样子。很难在心中引起对水的喜爱。很多人终生读书，却一直在文学之外，很多人终身画画终身歌唱，却一直在真正的美术和音乐之外。四书五经像是一个标本，是最洁净的源头之水的标本。有了这个标本，你再去看一切的水，都会立即就知道了他的清澈程度。 我们期待孩子背诵之前，请家长先要学习透彻。 第一，我们这一代家长们是教育极为缺失的一代。有价值的人类精神文化的经典，几乎都在我们的教育之外。我们是内心残缺的一代人。目前很少有人敢问心无愧地说一句：“我活的非常有价值，非常幸福。”即使为了自己的心理健全健康，我们家长也应该补上这一课。 第二，学习透彻才能更好地帮助孩子学习。知道孩子的内心成长会进行到什么高度。 科学的知识，人去探索外在世界的知识，家长可以不懂不会。关系不大。诺贝尔物理奖获得者的朋友，祝贺。“你不需要懂得，你的爱比他的成就重要的多。” 但是人文的知识，人之所以成为人的知识，家长一定要先领会，至少要与孩子同步领会，不要看孩子一个