2024年新教材高中历史第一单元政治制度第2课西方国家古代和近代政治制度的演变学案部编版选择性必修第一册.doc
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第2课西方国家古代和近代政治制度的演化
必备学问·自主学习
一、古希腊罗马的政治制度
1.古希腊的政治制度:
(1)城邦国家的形成。
①时间:公元前8-前6世纪。
②特点:城邦的公民干脆参与国家管理;其制度中包含确定的民主因素;各城邦实际实行的制度千差万别。
(2)雅典:民主政治——建立在奴隶制之上。
权力机关
产生方式
职责
公民大会
(最高权力机关)
全体成年男性公民
确定国家法律和政策
议事会
①议员从公民中抽签产生
②官员由选举产生
①为公民大会打算决议草案,并参与国家日常管理
②大多一年一任,接受监督
陪审法庭
抽签产生
主要司法机关
(3)斯巴达:寡头政治。
权力机构
产生方式
职责
公民大会
全体男性成年公民
名义上是国家最高权力机关
国王
世袭继承
垄断军事统帅权
长老会
议员仅30人,终身任职
实际最高权力机关
监察官
从全体公民中选举产生,一年一任,一般不得连任
主持公民大会、审判国王等重要权力
2.古罗马的政治制度:
(1)罗马共和国:带有贵族寡头特征。
权力机关
产生方式
职责
执政官
两人,一年一任,由全体公民选举产生
担当军事统帅,主持公民大会和元老院,并执行相关决议
元老院
由卸任高级官员组成,
终身任职
负责向官员提出建议,协调他们的行动
公民大会
全体成年男性公民
有权立法、宣战、媾和与审判,是罗马最高权力机关,但受到高级官员和元老院的限制
(2)罗马帝国:帝制。
①形成:公元前1世纪末,屋大维建立元首制,实际驾驭罗马国家大权,形成君主政治。
②特征:皇帝(元首)驾驭罗马国家权力,既是最高立法者,又是最高法官;军队听命于皇帝,是实行独裁统治的重要工具。
3.古希腊罗马政治制度的共同特点:公民都是少数;妇女、外邦人和奴隶不仅没有资格参与政治,还受到剥削和多种压迫。
·【图文探究】(教材二次开发)
思索:刻有雅典政治家地米斯托克利的陶片反映出当时雅典实行陶片放逐法,这项制度的主动作用是什么?
提示:保障雅典民主。
·【图解识记】
雅典城邦与民主政治的关系
·【学问补遗】
古代雅典民主政治的特征
(1)主权在民:公民大会是最高的国家权力机构;陪审法庭陪审员从全体公民中抽签产生;雅典政治向全体公民开放。
(2)轮番而治:公民人人有权参政议政。在运作方式上,最能体现这一原则的是抽签选举,即国家公职人员的选举用抽签方式确定。
(3)权力制约:议事会这一具有立法、行政和司法职能的权力机构,受到公民大会和公民干脆广泛参与的陪审法庭的制约。
(4)法律至上:雅典严格实行法治,在法律面前人人同等。雅典人认为法律神圣不行侵扰。
(5)公民意识:关切雅典、参与政治、轮番执政,是雅典人心目中神圣的事。城邦至上、政治为本成为雅典人的共识。
二、中古西欧的封建制度
1.中古西欧国家的建立:
(1)建立:在西罗马帝国的废墟和日耳曼王国的基础上建立。
(2)发展:法兰克王国的查理大帝一度建立起浩大帝国,他死后,形成了后世西欧三个主要国家法国、意大利和德国的雏形。
(3)特征:世俗王权和基督教会的权力长期并立。
2.法国:等级君主制。
(1)背景:在走向统一国家的过程中,国王与教会冲突不断。
(2)形成:14世纪初,国王腓力四世召开由教士、贵族、城市市民代表组成的三级会议。三级会议支持国王,反对教皇,确立国王有权征税的原则。
(3)意义:国王与贵族、教会、市民通过三级会议相互合作,有利于进一步强化王权。
3.英国:议会君主制。
(1)《大宪章》:13世纪初,贵族、骑士和市民迫使国王签署。确定了国王的合法地位与人身的神圣不行侵扰,同时保障封建主的特权,适当照看骑士和市民的利益。
(2)议会的召开。
①13世纪中后期,议会权力渐渐加强。
②14世纪中期,英国进入议会君主制时期。
(3)特征:国王通过议会为自己的政策寻求支持,议会要求国王改善统治。
·【图解识记】
西欧中世纪晚期的改变
·【情境思索】
《大宪章》是英国封建时期的重要宪法性文件之一。它的部分内容已经融入西方文明的血液中,成为其不行剥离的一部分。制定《大宪章》时的英王是谁?(历史说明)
提示:约翰。
三、西方资本主义政治制度的产生与发展
1.英国的君主立宪制:
(1)17世纪的英国资产阶级革命,奠定了君主立宪制的基础。
(2)英国的法律由议会制定,国王无权废止;议会定期召开;未经议会同意,国王不得征税和招募常备军。
(3)18世纪,英国渐渐形成内阁制度。国王的权力限于任命议会多数派领袖出任首相,并批准首相提名的各部大臣,内阁实际驾驭政府权力。
2.美国的联邦制:
(1)北美独立:1775年,在北美的13个英国殖民地发起独立斗争。1776年,美利坚合众国建立。
(2)1787年宪法。
内容
①美国是联邦制共和国,联邦政府对外代表国家主权,