《异分母分数比较大小.pptx

2024-03-01 约小于1千字 15页立即下载

2024-01-06 约小于1千字 15页立即下载

同分母分数大小的比较.ppt 同分母分数大小的比较;一、复习。;4、判断，对的打“√”；错的打“×”并说出理由。;﹤;＜;＜;三、巩固练习。 1、比较下面每组中两个分数的大小。　　　　　　　　 2、按照从大到小的顺序排列。　　　　 3、在括号里填上合适的数。 4 、根据图意在□里写出分数，并且在○里填上“”或“”。 ;谢谢大家的指导！

2017-05-03 约小于1千字 8页立即下载

《异分母分数的大小比较》.ppt

2020-07-17 约字 11页立即下载

异分母分数比较大小.ppt 求下列每组数的最小公倍数。 6和8 8和9 12和60 [6，8]=24 [8，9]=72 [12，60]=60 1.求出原来几个分母的最小公倍数； 2.把各分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数。通分有哪些步骤？ ﹥ ﹤ 同分母分数，分子大的分数比较大。 ﹥ ﹤ 同分子分数，分母小的分数反而比较大。讨论: 3 5 4 9 画图通分中间数化小数同分子 3 5 ＝0.6 4 9 ≈0.444 3 5 4 9 ﹥ 将分数通分成分子相同 3 5 和 4 9 ( ) ( ) ( ) 5 ( ) 3 5 3 = = × × ( ) ( ) ( ) 9 (

2017-06-26 约小于1千字 17页立即下载

异分母分数大小的比较.ppt 异分母分数大小的比较回顾反思自主练习合作探索情境导入一、情境导入根据这些信息，你能提出什么问题？生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？从图中，你知道了哪些数学信息？塑料占菜叶果皮占废纸占玻璃占二、合作探索化小数数形结合通分生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？继续比较和的大小就知道了。和的分母不同，你会比较大小吗？试试看！二、合作探究 = 0.125 = 0.4 0.125﹤0.4 ﹤ 返回生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？化成小数来比较。二、合作探索返回生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？画图来比较。二、合作探索

2017-06-26 约1.41千字 17页立即下载

异分母分数大小的比较练习.ppt 关于异分母分数大小的比较练习姓名走的步数走的米数小明2012小军148平均步长：平均每步长多少米？走的米数÷走的步数小明：12÷20==（米）小军：8÷14=（米）答：小明的平均步长长一些。第2页,共10页，2024年2月25日，星期天=真假第3页,共10页，2024年2月25日，星期天分子×2分母分子×2分母分数分数第4页,共10页，2024年2月25日，星期天101011第5页,共10页，2024年2月25日，星期天俗话说“货比三家”，小英到批发市场买钢笔，跑了两家摊位，发现：甲摊位5元买8支；乙摊位5支要3元。请你算一算，该选哪一家购买比较便宜？甲家：5÷8=0.625（元）乙家：3÷5

2024-04-23 约小于1千字 10页立即下载

异分母分数大小的比较练习.pptx 课题异分母分数大小旳比较练习姓名走旳步数走旳米数小明2012小军148平均步长：平均每步长多少米？走旳米数÷走旳步数小明：12÷20==（米）小军：8÷14=（米）答：小明旳平均步长长某些。 =真假分子×2分母分子×2分母分数分数 101011 俗话说“货比三家”，小英到批发市场买钢笔，跑了两家摊位，发觉：甲摊位5元买8支；乙摊位5支要3元。请你算一算，该选哪一家购置比较便宜？甲家：5÷8=0.625（元）乙家：3÷5=0.6（元）0.6250.6答：选乙家购置比较便宜。同学们做口算比赛，小芳2分钟做了29道，小峰3分钟做了43道。谁旳速度快？小芳：29÷2=（道）小峰：43÷3=（道）

2025-04-03 约小于1千字 10页立即下载

异分母分数比较大小ppt.ppt * 通分口答下面各组数的最小公倍数。 ??? 6 和8?? ? 7 和8??? 9 和18 ??? 3 13 4 13 ＜（1）比较下列分数的大小，并说出你的理由： 3 8 3 11 ＞ 2 7 4 7 5 6 5 8 ＜＞ 7 7 13 13 3 3 5 5 分母相同分子相同的两个分数，分子大的分数就大。的两个分数，分母小的分数就大。 3 7 2 5 = 3×5 7×5 = = = 2×7 5×7 15 35 14 35 异分母分数 同分母分数 和原来分数相等分别化成通分像这样，把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分

2017-10-21 约小于1千字 13页立即下载

异分母分数大小的比较资料.ppt 异分母分数大小的比较回顾反思自主练习合作探索情境导入一、情境导入根据这些信息，你能提出什么问题？生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？从图中，你知道了哪些数学信息？塑料占菜叶果皮占废纸占玻璃占二、合作探索化小数数形结合通分生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？继续比较和的大小就知道了。和的分母不同，你会比较大小吗？试试看！二、合作探究 = 0.125 = 0.4 0.125﹤0.4 ﹤ 返回生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？化成小数来比较。二、合作探索返回生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？画图来比较。二、合作探索

2017-05-06 约1.41千字 17页立即下载

《异分母分数的大小比较》课件.pptx 《异分母分数的大小比较》 ??用自己的方法比一比，谁看得多呢？红红和亮亮看《人民的好警官——任长霞》这本书。我用画图的方式进行比较。：亮亮看得多。红红和亮亮看《人民的好警官——任长霞》这本书。可以化成同分母的分数进行比较。1223＝36＝1×2×33＝2×3×22＝464636＜2312＜，所以6是2的倍数，也是3的倍数，叫做2和3的公倍数。答：亮亮看得多。红红和亮亮看《人民的好警官——任长霞》这本书。因为把异分母的分数化成和原来分数相等的同分母的分数，叫做通分。1223＝36＝1×2×33＝2×3×22＝46异分母分数同分母分数 ???????第一组：5×7=35，所以35是5和7的公

2025-04-18 约小于1千字 15页立即下载

《同分母分数的大小比较》5·3天天练.pptx 1.用分数表示涂色部分，并比较每组两个分数的大小。（）（）（）（）（）（）（）（）48＞38512＜712 2.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。14341716131958886646109103114119108107＜＜＞＜＞＞＜＞ 3.哪种花栽得多？这片花圃的栽了玫瑰，栽了杜鹃。124127124127＜答：杜鹃栽得多。 4.把一张彩纸平均分成9份，用其中的2份做小鱼，用其中的3份做纸鹤，用其中的4份做小船。（1）做小鱼用了，做纸鹤用了，做小船用了。（2）将上面的分数按从大到小的顺序排列：＞＞。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）293949493929 5.两张纸条都被挡住

2024-07-25 约小于1千字 6页立即下载

同分母分子分数大小比较.pptx QD三年级上册 9我当小厨师——分数的初步认识同分母同分子分数大小的比较情境导入合作探索自主练习回顾反思课后作业获取更多课件资源可加QQ:213582480 小东吃了这个小利吃了这个5 53 橙子的小东吃了这个橙子的 8橙子的88 3 小东小利小利吃了这个橙子的8 小东和小利谁吃得多？根从据图这中些，信你息知，道你了能哪提些出数什学么信问息题？？小东和小利谁吃得多？ 53 比一比和的大小，就知道谁吃得多了。 88 5○3 88 画图单位归纳继续小东和小利谁吃得多？ 5 8 53 8﹥8 3 8 返回小东和小利谁吃得多？ 53 88 11111111 88888888 5

2025-04-08 约3.95千字 23页立即下载

副本同分母同分子分数大小的比较资料.ppt 同分母同分子分数大小的比较回顾反思自主练习合作探索情境导入一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？小东小利小东吃了这个橙子的 5 8 小利吃了这个橙子的 3 8 小东吃了这个橙子的 5 8 小利吃了这个橙子的 3 8 小东和小利谁吃得多？根据这些信息，你能提出什么问题？二、合作探索小东和小利谁吃得多？比一比和的大小，就知道谁吃的多了。 3 8 5 8 5 8 3 8 ○ 分橙画图单位归纳继续二、合作探索 3 8 5 8 3 8 5 8 ﹥ 小东和小利谁吃得多？返回二、合作探索 3 8 5

2016-11-24 约小于1千字 15页立即下载

《异分母分数大小比较与通分教学设计.doc “信息技术支持的教学环节优化”课程作业模板作者信息姓名联系电话所教学科数学所教学段小学数学电子邮件单位名称信息技术支持的导入环节优化（一）第一步：设计前的分析本课的名称：异分母分数大小比较与通分本课的教学目标与教学内容：教学目标 1．结合具体情境理解通分的意义，掌握通分的方法，能比较熟练地进行通分。灵活运用通分知识解决问题。 2．培养学生提出问题、解决实际问题的能力，培养观察、分析和归纳等思维能力，渗透转化的数学思想。 3. 在探索、合作交流过程中培养学生自主探究的精神，激发学生学习的兴趣和热情。请说明导入环节在这堂课中的意义，以及信

2017-01-13 约3.4千字 7页立即下载