五年级上美术教案-家乡的古建筑4-湘美版.docx

五年级上美术教案-家乡的古建筑4-湘美版 一、教学目标 1.了解和认识湖南的古建筑文化。 2.学会用简洁的语言对古建筑进行感性的描述。 3.锻炼学生的视觉、想象和表现能力。 4.提高学生的审美意识。 二、教学重点 1.理解古建筑的源远流长，增强文化自信心。 2.尝试用语言对古建筑进行感性的描述。 三、教学难点 1.如何将古建筑与学生的日常生活联系起来，让学生更加直观地感受到古建筑的美。 2.如何培养学生的创新意识，让他们在美术教育中找到自己的风格。 四、教学过程 （一）学情分析 本节课针对五年级学生。对于湘美人来说，古建筑文化是一种独特的文化，对其进行深入挖掘，不仅可以加深学生对家乡文化认识，还可以培养学生的审美意识和想象力。本节课主要通过讲解、观察和绘画等方式，让学生了解和学习著名的湖南古建筑。 （二）教学准备 有关湖南古建筑的图片和材料；绘画、颜料和画笔等。 （三）教学活动 1.开篇热身 通过照片和简单的讲解，让学生了解湖南古建筑的特点和历史文化。 2.示范引导 老师可以自己画一幅湖南古建筑的图像，并请同学进行评价和描述，让学生跟着老师一起感受和思考。 3.观察发现 老师可以将有关湖南古建筑的图片展示给学生，并分析其建筑特点和文化内涵。通过这种方式可以让学生了解到不同的古建筑在外观和功能上的区别，不同区域不同文化古建筑的差异。 4.绘画创作 在了解湖南古建筑的基础上，让学生自己进行绘画创作，可以参考老师提供的图片或自行选取其他有关古建筑的素材，让学生在绘画创作中自由发挥，体现个性。 （四）教学总结 通过本节课的学习，学生深入了解到了湖南古建筑的文化内涵和建筑特点，也很好地锻炼了他们的想象力和表现能力。同时，本节课也提高了学生的审美意识和对家乡文化的认识，达到了预期的教学目标。 五、教学反思 教学中，让学生感性地了解和认识湖南古建筑文化可以让学生更好体验感受其中的美感，从而在绘画创作中自由发揮自己的想象力和表现力。但是在课程设计中需要注意湖南古建筑的习惯用语供给学生参考，从而更好地引导学生，教师需要更好地针对学生特点，准备更符合学生水平和学校教学要求的素材，并注意与学生进行互动交流，给学生提供更多的时间和空间，从而促进每个学生的个性化发展。