PEP版小学英语三年级上册Unit1Hello!教学设计.pdf

人教PEP小学英语三年级上册Unit1Hello！单词.ppt 人教PEP三年级上册英语Unit1Hello！BLet’slearnLet’sdo 1.询问别人的名字：What’syourname?回答：我的名字是……Myname’s+名字.Myname’sChenJie.2.道别：Bye!再见!Goodbye!再见！ bag pen pencilbox book 单词与图片连线Hello!Myname’sMike.What’syourname?Bye!Goodbye!Hi!bag1.连线penpencilboxbook Goodbye!

2025-03-26 约小于1千字 10页立即下载

PEP英语三年级上册Unit1Hello教案.doc PEP英语三年级Unit 1 Hello 第一课时教学目标： 1、听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. Im ...。 2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语 3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教材分析：在本课时主要学习见面打招呼、自我介绍及道别用语Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. Im ...。为此，教师为学生创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，使学生了解英语常用用语以及使用环境。教学中，除让学生听懂以上日常用语

2017-04-22 约1.48万字 12页立即下载

新版PEP小学英语三年级上册第一单元Unit1Hello第二课时教案.doc Unit 1 Hello（Lesson 2）教学设计 科目版本 小学英语 人教版 三年级上册 Unit 1 课名 Unit 1 Hello! Lesson 2 学习目标 1. 知识目标：听懂、会说、会认读单词crayon、pencil、eraser、ruler 具体环节设计教学环节学生活动教师活动设计意图热身导入跟老师、同伴打招呼 T: Hello, boys and girls! 同学们好！ Ss: Hello！ T: 跟你的小伙伴也打声招呼。还记得上节课学的Hello这首歌吗？我们一起来唱一遍。屏幕前的小朋友Are you ready? 你们准备好了吗？

2017-06-07 约1.39千字 3页立即下载

人教pep版小学三年级英语上册unit1hello leson4课件.pptx Unit 1 Hello! ;Let’s sing !;;apple;apple;;Read and match ;;Try to guess!

2018-06-20 约小于1千字 13页立即下载

pep小学英语三年级上册Unit1Hello第三课时课件.ppt do action 做动作 PartB Lets do.swf * Hello Sarah! Do, oh, do, Hello, John! Do, oh, do, Hello, Mike! Do, oh, do, Hello! Hello! Hello! Let’s learn Hello Sarah! Do, oh, do, Hello, John! Do, oh, do, Hello, Mike! Do, oh, do, Hello! Hello! Hello! Hello Sarah! Do, oh, do, Hello, John! Do, oh, do, Hel

2017-05-17 约小于1千字 10页立即下载

JoinIn小学英语三年级上册Unit1Hello!课件(第1课时).docx

2021-07-07 约字 23页立即下载

三年级英语上册unit1hello教案.doc 授课时间：2013年月日 3A unit1 第1课时主备人董海明总课时第1课时 ?课题：Unit 1 Hello 　　第一课时: 教学目标： 1．学生能听懂、会说、会读、会运用句型：Hi/ Hello, I’m …/ Good morning.。 2.学生能认识主要的人物：Miss Li,Su Hai,Liu Tao,Mike, Wang Bing。 3.学生能够在不同的情境下和周围的人打招呼。教学重点： 1．学生能听懂、会说、会读、会运用句型：Hi/ Hello, I

2017-06-07 约1.2万字 17页立即下载

Unit1Hello!Lesson2Howareyou？（教学设计）-冀教版（2024）英语三年级上册.docx 冀教版小学英语三年级上册 Unit1Hello!Lesson2Howareyou?教学设计 一、教学目标（一）知识目标学生能够听懂、会说、认读单词：fine（健康的；很好的）、good（好的）、thanks（谢谢），并理解其含义。熟练运用句型“Howareyou?”询问他人的状况，能用“Imfine,thankyou.Andyou?”等句子进行回应。（二）能力目标能在日常交流场景中，自然、流畅地运用所学句型与他人进行问候和回应，提高口语表达能力。通过课堂活动，培养学生的观察力、模仿力和人际交往能力，增强学生运用英语进行交流的自信心。（三）情感目标激发学生学习英语的兴趣，培养学生

2025-04-21 约4.12千字 9页立即下载

Unit1Hello!Lesson4Nicetomeetyou（教学设计）-冀教版（2024）英语三年级上册.docx 冀教版小学英语三年级上册 Unit1Hello!Lesson4Nicetomeetyou教学设计一、教学目标（一）知识目标学生能够听懂、会说、认读并正确拼写单词：nice（令人愉快的；宜人的）、meet（遇见；见到）。熟练运用句型“Nicetomeetyou.”及回应句型“Nicetomeetyou,too.”进行初次见面时的问候交流。（二）能力目标能在实际社交场景中，自信、流畅地运用所学句型与他人打招呼，提升口语表达和人际交往能力。通过课堂活动，培养学生的观察力、模仿力和应变能力，增强学生运用英语进行交流的自信心。（三）情感目标激发学生对英语学习的热情，培养学生积极参与课堂

2025-04-21 约4.14千字 9页立即下载

Unit1Hello!Lesson1Hello!（教学设计）-冀教版（2024）英语三年级上册.docx 冀教版小学英语三年级上册 Unit1Hello!Lesson1Hello!教学设计一、教学目标（一）知识目标学生能够听懂、会说、认读单词：hello（你好）、hi（嗨）、name（名字）。熟练运用句型“Hello!/Hi!Im...”进行自我介绍，如“Hello!ImTom.” （二）能力目标能在实际交流场景中，自信、流畅地运用所学问候语和自我介绍句型与他人打招呼，提升口语表达能力。通过课堂互动，培养学生的观察力、模仿力和社交能力，增强学生的英语学习兴趣和自信心。（三）情感目标激发学生对英语学习的热情，培养学生积极参与课堂活动的态度。引导学生在人际交往中礼貌使用英语问候语，促

2025-04-25 约3.81千字 8页立即下载

PEP小学三年级英语上册教学设计教案.pptx logobusinesstwothousandandtwenty-threeBlockchainBusinessPlan202年7月202PEP小学三年级英语上册教学设计教案 -1引言2教学目标与要求3教学内容与方法4教学过程与步骤5教学反思与改进6教学资源与利用7评价与反馈8课程实施的注意事项9课后拓展与延伸10总结与展望 1partonelogoCompanyTeamIntroduction引言引言今天我将为大家分享一份关于PEP小学三年级英语上册的教学设计教案这份教案旨在帮助学生更好地掌握英语基础知识，激发学习兴趣，并培养其实际运用英语的能力 2partonelogoCompanyTe

2025-05-17 约3.15千字 56页立即下载

pep小学英语三年级上册教学设计.pptx ——Jobintroduction汇报PPT日期.EMPLOYEEINTRODUCTIONRESUMEREPORTYOURLOGO设计公司pep小学英语三年级上册教学 设计 -1课程概述2教学方法与策略3各单元教学设计4教学评价与反馈5教学资源与支持6实施与执行7课程特色与创新8教学效果评估与反馈9课程总结与展望10教学资源附录 EMPLOYEEINTRODUCTION1课程概述课程概述121.1课程目标本课程的教学目标是使学生能够掌握三年级上册的英语基础知识，包括词汇、句型、日常会话等，同时培养学生的英语学习兴趣和基本语感1.2教学内容本学期的教学内容主要包括PEP小学英语三年级上册的各个

2025-05-29 约2.14千字 30页立即下载

PEP小学三年级英语上册全册教学设计4.pdf PEP小学三年级英语上册全册教学设计4 mUnit4WeLoveAnimals 第一课时【课题】Unit4A 【课型】新授【教学目标】 ★:at,bird,hiken,dog,duk,rabbitknowthemeani ngofIhavea…andansayitfreely ▲ 2:SometoysofthewordswilibelearnThepituresoftheanim alswillbelearn. 【教材分析】 DiffoultpointsiThepronouiationofhave 本节课主要让学生学习关于动物的单词，本节课是本单元的基础，重点是让学生听懂会说单词at,b

2025-06-07 约1.39万字 24页立即下载

PEP小学三年级英语上册教学设计全册.pdf 第一课时教学目标听懂会说！！. 了解学习英语的重要性。驾驭’句型. 教材分本节课是本学期开学的第一课，也是学生接触英语的第一课，本节课是本单元的基础，重点是让学生听懂会说一些简洁的问候语，并能介绍自己。这也是本节课的难点。主要实行师生、生生相互合作，学生在开心的学习氛围中习得和学得。学生分学生第一次接触英语课，都很感爱好、主动，学习热忱也比较高，可通过学生的爱好与主动性，培育学生的语感。【教学打算】老师：录音机、磁带、人物头饰。学生：课本、活动手册。【板书设计】【教学过程】看开头的.彩图让学生学会说词汇，，，，！！！来激发学生爱好。学生学习这些单词有部分学生

2025-06-10 约4.2万字页立即下载

PEP小学三年级英语上册全册教学设计（五）.pdf PEP小学三年级英语上册全册教学设计4 Unit4WeLoveAnimals 第一课时【课题】Unit4A 【课型】新授【教学目标】 ★1LetteSs.knowtenameofte animals：cat,bird,cicken,dog,duck,rabbitKnowtemeaningofIavea andcansayitfreely ▲2：SometoysoftewordswillbelearnTepicturesofteanimals willbelearn. 【教材分析】 Diffcultpoints：Tepronouciationofav。本节课主要让学生学习关于动物的单词，本

2025-06-11 约1.77万字 23页立即下载