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教师资格国考制度对江苏省体育教育专业学生的多维度影响与应对策略研究
一、引言
1.1研究背景
随着社会的进步与教育事业的蓬勃发展，教师作为教育活动的主要实施者，其素质与能力对于教育质量的提升起着至关重要的作用。在这一背景下，教师资格制度作为国家对教师实行的法定职业许可制度，不断进行改革与完善，以适应新时代对教师的更高要求。教师资格国考制度的推行，便是我国教育改革进程中的一项重要举措。
过去，教师资格考试由各省自行组织，这种省考模式存在诸多弊端。不同省份的考试标准、内容和要求差异较大，导致教师队伍素质参差不齐，难以满足新时代教育发展的需求。同时，省考模式在一定程度上限制了优秀人才的跨区域流动，
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