2019春冀教版科学五下第13课《山脉的变化》word导学案.doc

2019春冀教版科学五下第13课《山脉的变化》word导学案 主备人： 班级：五（1） 学生姓名： 课题 山脉的变化 课型 新知探究 编号 DCXX5413 学习内容 教材第56—60页 学具准备 山脉（岩石）变化的资料、实验材料 学习目标 1、通过查阅资料我能了解山脉变化的基本原因。 2、我能独立设计实验验证哪些自然力量对山脉产生影响。 3、我会利用实验解释蘑菇石形成的原因。 第一课时 学 习 过 程 自主学习 任务一、认识山脉的变化。 1.山脉占地球陆地面积不足五分之一，它们是地壳板块大规模运动的结果。 在这些山脉中，有些是3亿年前形成的，被称为____________；有些是在 6000多万年前才形成的，被称为____________。 2.起伏平缓的老年山脉在形成初期，与__________一样，也是陡峭险峻的。 3.由于受到自然力量的影响，使_______发生了变化。 任务二、探究自然力量对山脉的影响。 提示：想一想：山脉的变化受到哪些自然力量的作用？别忘了那些看不见的因素呦！ 提示：想一想：山脉的变化受到哪些自然力量的作用？别忘了那些看不见的因素呦！ 1.我认为：影响山脉发生变化的自然力量有_______________________。 2.探究自然力量对山脉的影响，我设计的是_________实验。 提示：山脉主要是由岩石构成的。岩石破碎是造成山脉变化的主要原因，岩石破碎的过程是极其缓慢的。是极其缓慢的 提示：山脉主要是由岩石构成的。岩石破碎是造成山脉变化的主要原因，岩石破碎的过程是极其缓慢的。 是极其缓慢的 我的实验：用玻璃代替________，模拟冷热变化对_______的作用。 将玻璃放入冷水时要小心不要被破碎的玻璃伤着。1.取一块玻璃，观察到玻璃的表面是________________。 将玻璃放入冷水时要小心不要被破碎的玻璃伤着。 2.用试管夹夹住玻璃，放在酒精灯上加热。 3.把观察到的现象记录在57页表格中。 4.这个模拟实验告诉我： 玻璃加热后迅速放在冷水中，会破裂破碎。这可以模拟岩石在_____变化的条件下由于表层和内部受热 ， 产生 ，从而发生破碎。 课后作业 阅读课本第58页内容，完成结冰对岩石破坏的模拟实验。 第二课时 学 习 过 程 自主学习 任务一、模拟结冰对岩石的破坏作用实验 我发现：把熟石膏模型在冰箱的冷冻室里放置24小时后取出，我发现，石膏_________，待冷冻的熟石膏回复到室温时，又发现 。 我知道山脉形态发生变化的原因了！我得出的结论是：裂缝中水结冰时____________ 对岩石的挤压力量，使岩石发生破碎。 我知道山脉形态发生变化的原因了！ 任务二、阅读科学在线 1.我知道了， 称为风化作用。 2.风化作用有多种不同形式。如： 3.地表的改变是__________________综合作用的结果。 任务三、蘑菇石形成的原因 我猜想：蘑菇石是由于风吹的原因形成的。 我用模拟实验验证猜想。 实验目的：验证风吹是蘑菇石形成的主要原因。 需要的材料：不规则石块、玉米面、托盘 方法与过程：1）在托盘内铺一层约1厘米厚的粗糙玉米面，用手拍平拍实； 2）将不规则石块摆放在玉米面上； 3)用嘴对着玉米面轻轻吹气。 实验结果： 。 关于蘑菇石的形成，我的解释是： 。 附送： 2019春冀教版科学五下第13课《山脉的变化》word教案 设计理念 在新课标的要求下，科学教师对小学生的科学教育，重点不是传授科学知识，而在于引领学生通过提出问题、猜想假设、观察实验、得出结论的过程中进行各种科学探究活动，从而体验探究的快乐，形成科学的素养。所以在学生的学习过程中，