苏教版2年级上册数学全册教学课件(2022年12月修订).pptx
苏教版数学二年级上册全册教学课件
第1课时连加、连减100以内的加法和减法(三)苏教版数学二年级上册
1.认识连加、连减的含义和运算顺序,理解算理。2.掌握连加、连减的竖式笔算方法。3.在生活情境中学习,感受数学与生活的密切关系。读一读,明确目标,学习更有效。
复习1竖式计算45+17=80-59=262216121·45+1780-59相同数位对齐,从个位加(减)起;哪一位相加满十向前一位进1(哪一位不够减,从前一位退1),得数写在相应的数位下面。
复习2口算2+3+4=30+40+20=2+30+5=70-30-20=17-7-5=14-9-2=990372053从左往右依次计算。
三人一共折了多少只?1我折了19只。我折了27只。我折了26只。19+27+26=()想一想先算什么,再接着往下算。
19+27+26=()只连加计算:把前两个数相加,再把这两个数的和与第三个数相加。62414177219+27+266
还可以这样写竖式:2←个位数9+7有进位,不要忘记了!76419+27+26←个位数6+6有进位,不要忘记了!不要忘记写加号。直接在计算结果下面写第三个加数。竖式简便写法:把前两个数相加,计算出结果后直接在和的下面写第三个加数,然后相加。
试一试90-25-28=537竖式减法:①相同数位对齐;②个位上不够减,从前一位退1当10,加上本位数后再减;③退位数要记得把借走的1减掉。·6·90-25763-285
90-25-28=____37还可以这样写竖式:先减第一个减数,得到的差再减第二个减数。5-287··36不要忘记写减号。直接在计算结果下面写第二个减数。90-25
2.比较两个竖式计算和一个竖式计算,你发现了什么?1.比较连加和连减算式,你发现了什么?无论连加还是连减,都是按照从左到右的顺序计算。竖式计算时,列一个竖式比较简便。
想想做做9+1767535+245-1781393-58
23+36+2745+28+1692-44-23=86=89=2545+289+16323+366+27992-445-238587842
50-25-2585-29-3832+32+32=0=18=9650-250-25585-298-38632+329+32425166
37人48人14人?人=37+48+1499
上午摘了38个,下午摘了46个。(1)一共摘了多少个?(2)运走60个,还剩多少个?=()=()38+4684个84-6024个
用竖式计算。37+28+19=84852-16-28=37+284+19552-168-286683
看谁算得都对。254046637180644114896-16___-16___-23___-27___-6___22+3___+15___+6___+17___+8___
数学小诊所。病例(一)24+18+13=4224+1842诊断:少算一步13病例(二)24+18+13=372424+18+134237诊断:抄错数4224病例(三)24+18+13=5524+18421355+诊断:丢符号
谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。
第2课时加减混合运算100以内的加法和减法(三)苏教版数学二年级上册
1.理解