山湖小学大课间活动方案.docx

普宁市池尾街道山湖小学大 课 间 活 动 方 案2016年1月跳出活力，跳出精彩──山湖小学大课间跳绳活动方案一：活动意义为了保证学生每天一小时锻炼时间，为了响应林格专家提倡实施大课间，增强学生体质的号召，切实提高学生的身体素质。在本学期开始开展大课间跳绳活动。缓解紧张的课堂学习氛围，全面锻炼身心，促进学生健康茁壮成长。二：指导思想??? 坚持健康第一安全第一的思想，让学生从小树立终身从事体育锻炼的理念：每天锻炼一小时，健康快乐一辈子。实施大课间活动是重要途径之一。同时，也为了丰富校园体育文化生活，营造积极向上的学风。活动将以班为单位，制定大课间跳绳方案。三：活动对象全体一至六年级在校学生。四：活动口号口号是：我会跳绳，我要跳绳;跳出活力，跳出精彩。五：实施措施(一)建立保障体系，确保大课间活动有序开展1、时间保障。学校规定大课间活动时间为每周一至周五上午9:15--9:55，任何老师不得挤占大课间活动时间。2、制度保障。为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,制订大课间活动班主任、体育教师的职责，建立领导督查制、班主任现场督促制、体教师指导制、大课间活动评比制等制度。3、人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者。既体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，构建新型的和谐、平等的师生关系。4、安全保障。分班划定活动区域（见平面图），各班学生必须在指定活动范围内活动,班主任跟班进行现场活动指导。5、组织保障。学校加强该项活动的管理力度,成立大课间活动领导小组，使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。(二)建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性1、实行考核激励大课间活动过程情况和效果纳入班主任岗位考核，同时学校对大课间活动进行定期评比。每周一升旗活动后，由校长宣布评比结果。2、鼓励活动创新大课间活动除时间有具体规定、保证外，发挥学校资源优势，打造学校特色，鼓励班主任发挥自身特长，展示自身才干。六：跳绳实施措施各班人手一绳（小绳），单独跳绳。各班活动形式可举行个人跳绳冠军赛，也可利用绳子创编各种游戏。各班主任鼓励学生做到“人人有绳 人人跳绳 我会跳绳 我要跳绳”并跟班指导，参与学生活动。.各班由学校提供长跳绳2-4根，开展集体跳大绳活动，根据班级人数分成2-4个小组，开展跳大绳比赛活动，以赛促练，提高学生身体柔韧性和耐力，培养团结协作的团队精神。七：活动内容活动内容分五个阶段，使学生的跳绳水平逐步提高。第一阶段：并脚跳或双脚交换跳第二阶段：单脚跳第三阶段：一人带一人跳第四阶段：双摇跳第五阶段：“8”字接力跳八：场地安排九：活动流程进场：上午第一节下课提示音乐响后，各班依次在走廊排队。听到运动员进行曲后进场，到达指定地点。热身活动跳绳活动听提示音乐后，集队，放松，有序退场。十：注意事项：（一）各班主任老师及体育老师在学生大课间活动时间应始终和学生在一起，作相应指导与帮助，确保大课间体育活动有序、健康地开展。（二）各班主任老师及体育老师应根据天气情况及时调整大课间活动内容，雨天应进行室内游戏活动。（三）活动器材，搁放体育室，另鼓励学生自行携带交换使用，增益人际关系。（四）各班主任老师及体育老师应随时关注学生身体状况，确保大课间活动能顺利、安全、有效地进行。