学前教育学的产生.pptx
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学前教育学的产生;;;;;学前教育学的研究对象为学前年龄阶段儿童，包括从出生到6周岁或7周岁的儿童。;对儿童发展的重要性;;古代学前教育观念;西方学前教育机构的出现;;;皮亚杰的认知发展理论;学前教育应关注儿童的全面发展，包括身体、智力、情感、社会性等方面。;教育内容与方法;;家庭教育是儿童成长的基石，家长的教育观念、教育方式和家庭氛围对儿童的全面发展产生深远影响。;幼儿园教育方法;;;当代学前教育学的新理念;;;;促进儿童全面发展;对未来学前教育发展的期待与建议;感
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