初中化学教案(先学后教).pdf
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绪言化学使世界变得更加丽多彩
教学目标：
1.了解化学与人类进步以及社会发展密切关系，认识学习化学价值。
2.知道化学研究对象。
3.了解化学发展史。
仪器准备：
1.酒精灯浓硫酸玻璃棒高镒酸钾
2.酒精溶液火柴棉手帕
3.酚配溶液浓氨水脱脂棉钟罩
4.过氧化钠脱脂棉胶头滴管
教学过程
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上 化学教案(先学后教)
绪言 化学使世界变得更加絢丽多彩
教学目标：
1. 了解化学与人类进步以及社会发展的密切关系，认识学习化学的价值。
2. 知道化学研究的对象。
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初中化学教案(5篇).docx
初中化学教案(5篇)
学校化学教案(5篇) 学校化学教案范文第1篇 【关键词】案例教学 学校化学 实施策略 学校化学课堂对于同学化学学问的建构非常的重要，案例教学法是一种较为有效的教学模式，在学校化学课堂中实现这一教学模式可以激发同学的学习热忱，培育同学解决问题的力量。在实际的教学过程中，老师应围绕教学目标和任务，科学合理的开展化学课堂的案例教学。 一、案例教学模式解析 案例教学指在实际的教学过程中，老师依据详细教学目标和任务的要求，在课堂上通过描述详细的情境来引导同学运用各种学问和技能，对案例进行分析、争论，并查找最佳解决方案的过程，从而不断提高同学运用
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初中化学教案.doc
初中化学教案
化学使世界变得更加绚丽
【化学源于生活，是解决生活中小问题的课堂，所有已学生是比较有兴趣的，所以在准备教案面试的时候一定充分准备实验环节。】
学习目标：
1.了解什么是化学，认识到通过化学知识的学习能进一步认识自然、适应自然、改造自然、保护自然。
2.对学习化学产生浓厚的兴趣。
3.知道化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学，它与人类进步和社会的关系非常密切。
4.了解化学学科的学习特点，从而为学好化学做充分准备。
5.知道探究性学习是学好化学的一种重要的学习方式。
6.绿色化学必将使世界变得更加绚丽多彩。
教学策略：
1.魔术
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初中化学教案全集[1].docx
初中化学教案全集[1]
?##一、教案编写目的
本教案全集旨在为初中化学教学提供全面、系统且易于实施的教学资源。涵盖了初中化学各个章节的教学内容，通过精心设计的教学环节、丰富多样的教学方法以及针对性的练习，帮助学生掌握化学基础知识和基本技能，培养科学思维和探究能力，激发学生对化学学科的兴趣。
##二、适用范围
本教案适用于初中各年级化学教学，可根据实际教学进度和学生情况进行适当调整和补充。
##三、教案内容框架
（一）绪言化学使世界变得更加绚丽多彩
1.教学目标
-引导学生了解化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。
-激发学生对化学学科的兴趣，培养学生的好奇心和求知欲。
-让学生
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人教版初中化学教案.pdf
人教版初中化学教案
绪言
一、素养教化目标
学问目标:
a常识性介绍化学探讨的对象。
b初步理解理变更、化学变更的概念与本质区分：并能运用概念会推断•些易辨别的典型
的理变更与化学变更。
c初步了解理性质和化学性质。
实力目标：
培育学生视察、描述试验的实力，启发学生学习化学的爱好,激发学生学习化学的知觉性和
主动性。
德育目标：
通过学习世界是质的，质是客观存在的，永恒运动的，是不行歼灭的，
只能在确定条件下相互转化，对学生进行辩证唯主义教化，应用科学改造自然，造福人类
的教化。
4.美育渗透点：以化学试验为载体，向学生展示化学试验中的仪器美，化学试验现象美，
从而激发学生对化学科学的宠爱之
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初中化学教案六篇.docx
初中化学教案六篇
学校化学教案范文1 教学目标 学问目标： 通过试验，使同学了解空气的组成；并对空气的污染和防治有所熟悉。 力量目标： 初步培育同学观看试验，分析问题的思维力量；查阅搜集资料的技能；表达与沟通力量。 情感目标： 培育同学的环保意识和实事求是的科学态度。 教材分析与建议 学校生在学习化学之前，对空气和氧气已有较为丰富的常识。这些是他们以前积累的学问，但从化学学习的角度来看，就显得零碎、不够深化。课前应了解同学有关的详细学问状况，以便从同学现有的进展水平动身，在教学过程中，恰当的外
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人教版-初中化学教案.doc
人教版初中化学教案
绪言
一、素质教育目标
知识目标：a常识性介绍化学研究的步理解物理变化、化学变化的概念；会判断易分辨的典型物理变化与化学变化。初步物理性质和化学性质。培养学生观察的能力，
液态的水
沸腾时生成的水蒸气遇玻璃
又凝结成液体 液态的水
2 蓝色块状的胆矾 块状固体被粉碎 蓝色粉末状的胆矾 [实验3]镁带的燃烧
[实验4]加热碱式碳酸铜
3
银白色的镁带
燃烧，放出大量的热，同时
发出耀眼的白光 白色氧化镁粉末
4
绿色粉末状的
碱式碳酸铜
加热后，绿色粉末变成黑色，
管壁出现小水滴，石灰水变
浑浊 三种其他物质：氧
化铜（黑色）、水、
二氧化碳
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人教版初中化学教案;目录;01;物质的三态及其变化;常见的化学反应;物质的分类;化学方程式的书写;02;原子与分子;元素周期表;化学键;原子的结构;03;溶液的概念与组成;溶液的浓度;胶体的性质与应用;04;化学实验的基本操作;化学实验的基本仪器;化学实验的误差与数据处理;05;有机化合物的概念与分类;有机化合物的命名;有机化合物的性质;06;化学在生活中的应用;化学与环境保护;化学与能源;07;人体中的化学元素;化学物质与人体健康;食品中的化学;THANKS
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初中化学教案1040.doc
重庆市中山外国语学校
“双主互动”课堂教学模式导学案
组别
语文
课题
《雷雨》第一课时
主备教师
王琼
执教教师
王琼
执教班级
高班
执教时间
星期四上午第三节
课标和高考对本节课的要求
分析概括能力
目标细化学习水平
记忆
理解
运用
分析
评价
创造
学习目标
、阅读剧本，了解剧情，把握其中的矛盾冲突
★
★
、初步学习戏剧鉴赏的方法
★
★
、
重、难点
重点：阅读剧本，了解剧情，把握其中的矛盾冲突
难点：初步学习戏剧鉴赏的方法
本节课的核心概念和落实方法
核心概念：分析了解人物形象
落实方法：筛选信息，概括分析
程序
（教学）导学过程设计
设计意图、二次备课、反思整改
揭示目标
激
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初中化学教案方案.doc
初中化学教案（下册）
第八单元
课题1 金属材料
【教学目标】
1、知识与技能
⑴认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。
⑵了解常见金属的物理性质，能区分常见的金属和非金属知道生铁和钢等由学生的生活经验和对实物性质的讨论手，让学生了解金属的物理性通过对生活中常见的一些金属制品材料选择的讨论，引导学生从多角度分通过实验比较黄铜片和紫铜片、焊锡和锡及铅的多种性质，认识其他金通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活在了解金属性质的基础上，了解材料选择要考虑的问题：如价格、资源是否8－6所示，将绿豆粒大的焊锡、锡和铅放置在铁片上，加热铁片的中心部分，观察，比较焊锡和组
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人教版初中化学教案;目录;01;物质的组成与分类;化学元素的基本概念;常见化学元素及其性质;02;化学变化的特征;化学反应的类型;化学方程式的书写与计算;03;物质的物理性质;物质的化学性质;物质的转化与利用;04;金属的性质与用途;非金属的性质与用途;无机化合物的性质与应用;05;有机化合物的结构特点;有机化合物的性质与应用;有机化合物的命名与分类;06;化学实验的基本操作;化学实验的安全与环保;化学实验数据的分析与处理;07;化学在生活中的应用;化学与环境保护;化学与能源利用;08;化学探究的基本方法;实验设计与操作;化学探究报告的撰写;09;化学思维的培养;创新能力的培养;化学问题的解决
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人教版初中化学教案.doc
人教版初中化学教案
绪言
一、素质教育目标
知识目标：
a常识性介绍化学研究的对象。
b初步理解物理变化、化学变化的概念及本质区别；并能运用概念会判断一些易分辨的典型的物理变化与化学变化。
c初步了解物理性质和化学性质。
能力目标：
培养学生观察、描述实验的能力，启发学生学习化学的兴趣，激发学生学习化学的知觉性和积极性。
德育目标：
通过学习世界是物质的，物质是客观存在的，永恒运动的，是不可消灭的，
只能在一定条件下相互转化，对学生进行辩证唯物主义教育，应用科学改造自然，造福人类的教育。
4．美育渗透点：以化学实验为载体，向学生展示化学实验中的仪器美，化学实验现象美，从而激发学生对化学科学的
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人教版初中化学教案
绪言
一、素养教化目标
学问目标：
a常识性介绍化学探讨的对象。
b初步理解理变更、化学变更的概念与本质区分；并能运用概念会推断一些易辨别的典型
的理变更与化学变更。
c初步了解理性质和化学性质。
实力目标：
培育学生视察、描述试验的实力，启发学生学习化学的爱好，激发学生学习化学的知觉性和
主动性。
德育目标：
通过学习世界是质的，质是客观存在的，永恒运动的，是不行歼灭的，
只能在确定条件下相互转化，对学生进行辩证唯主义教化，应用科学改造自然，造福人类
的教化。
4.美育渗透点：以化学试验为载体，向学生展示化学试验中的仪器美，化学试验现象美，
从而激发学生对化学科学的宠爱之
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2024年（热）初中化学教案.pdf
2024年（热）初中化学教案
（热）初中化学教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案教学活动的总的组织纲
领和行动方案。我们该怎么去写教案呢？以下我帮大家缪里的初中化学教案供大家参考借鉴，
希望可以帮助到有需要的朋友。
初中化学教案1
教学目标
1、了解实验室制取氧气的反应原理，培养学生的实验技能；
2、认识催化剂、催化作用和分解反应等概念.
教学重点和难点
1、重点:实验室制取氧气的原理.
2、难点:催化剂的概念和催化作用.
教学过程
本课采用.演示教学法”和.实验探究法，要注意引导，要充分发挥学生的主体作用.
教具准备
过氧化氢、二氧化镒、高镒酸钾、木条、火柴;药匙
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人教版初中化学教案.pptx
人教版初中化学教案;目录;01;生活中的化学物质;化学与食品安全;化学与环境保护;02;物质的分类;物质的组成;物质的性质;03;化学变化的特征;物理变化的特征;化学变化与物理变化的区别;04;原子的结构;分子的特性;原子与分子的关系;05;化学方程式的书写;化学方程式的配平;化学方程式的应用;06;物质的量的概念;物质的量的单位;物质的量的计算;07;溶液的概念;溶液的组成;溶液的性质;08;酸的概念;碱的概念;盐的概念;THANKS