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学生干部论文使用论文:学生干部教育指导中若干问题的思考
摘要:学生的分类培养是因材施教。将学生干部作为一个类别,进行分类指导有助于将这方面工作形成一个完整的体系。学生干部在学生工作中的重要作用毋庸置疑,拥有优秀的学生干部可以使学生工作的开展更加顺利。论文从学生干部应具备的素质入手,重点讨论了学生干部的选拔、培养和使用,对于学生干部教育指导方面进行了一定的探讨。
关健词:学生干部 素质 选拔 培养 使用
高校学生干部在学生管理工作中发挥着桥梁、纽带、骨干、助手、表率的重要作用。学生干部的素质关系到高校各项活动的质量和水平,也影响着他们的成长。优秀而有力的学生干部队伍是学生工作得以开展的办法、基础与保证。所以,认真分析总结学生干部选拔、培养、使用过程中存在的问题具有非常深刻的意义。
一、学生干部候选人的素质
高校学生干部候选人的标准,概括地说有两条,一条是思想政治素质,一条是业务工作能力,也就是一个人的德与才。只有德才兼备,选出来的干部才能担当工作。
(一)学生干部的思想政治素质
高校学生干部在各种学生活动和学生工作中起到了组织和领导的作用,所以,必须具有坚定的政治方向,有一定的理论水平和高度的责任感,有奉献精神,能够要坚定不移地宣传和拥护党的路线和方针政策。学生干部的思想政治素质应该包括下面几种精神:
1、坚定的政治方向
一个人有了坚定的信念,就能使自己有更加明确的方向和行动指南,从而有效地激发起和培养群体成员的集体主义观念。它可以增强领导者的感染力和影响力,得到同学的信任和敬佩。
2、奉献精神
这就是全心全意为同学服务的精神,这种服务不是以谋求某种代价或报酬为前提的,它是一种只讲奉献,不讲索取的服务,必要时还要牺牲自己的利益。
3、务实敬业
学生工作中有许多具体、繁杂的琐事,这就要求学生干部脚踏实地干工作,而不是坐而论道、指手划脚,只有那些真正为同学办实事谋利益的学生干部,才能得到广大同学的拥护与爱戴,才能真正开展好工作。
4、实事求是
一切从实际出发,具体情况具体分析,表里如一。最忌讳的是两面三刀,欺上瞒下,见风使舵。实事求是既是一个人的思想问题,也是一个人的品格问题,是学生干部必备的素质。
5、团结协作
学生工作常干常新,要开展好各项活动,就要广泛地听取各方面意见,不能脱离同学。只有团结协作,集思广益,才能把工作做好。这种团结协作精神也叫团队精神。
6、严以律己
学生干部应该处处以身作则,严以律己,要求同学做到,必须自己先做到,要求学生不做的,自己坚决不做,在工作中树立威信。
(二)学生干部的业务工作能力
学生干部的业务能力包括两个方面,一种是特殊能力,即从事某种工作所需的特定的才能,如文艺、宣传、体育方面,应该有这方面的特长和素养的专门人才,另一种能力是学生干部普遍应有的能力,即:
1、组织协调能力
学生干部需要组织领导各项工作及协调各方面的关系,他需要根据工作的要求,把各方面的力量组织协调起来,把性格各异,素质不同的同学组织起来合理安排,充分调动各方面的积极性。
2、谋划决策能力
学生工作通常是有规律无定律。这不仅学生干部去认真思考,不断创新,并且要求当断必断,而不是优柔寡断、患得患失。这样,工作的成功就有保证。
3、宣传鼓动能力
开展一项活动,必须舆论先行,即思想动员。要宣传活动意义,分析活动目的。但这种宣传不是简单的命令,而是晓之以理、动之以情的演讲鼓动,这样才能激发同学热情。宣传鼓动得好,号召力就大,工作效果就好。
4、人际交际能力
同时协调好人际关系,包括师生之间、学生之间,合理调配好钱和物,才把各项工作扎扎实实做好。
5、专业知识水平
学生以学习为天职。一般来说,学习成绩好的干部更容易赢得同学的信赖,更容易建立起自己的威信。这就要求高校学生干部应有较高的专业知识水平和合理的知识结构。
6、心理素质
在工作遇到偶发因素、意外情况,僵局甚至失败时,更要求学生干部心理素质过硬,沉得住气,稳得住局面,及时调整自己及其他同学的心态,不至于手足无措,影响工作。
二、学生干部的选拔
(一)毛遂自荐,扩大选择范围
尊重学生意愿,鼓励学生正确评价自己,毛遂自荐,提出给自己一个展示的机会,给别人一个选择的机会的口号。既扩大了学生干部候选人的范围,又给学生提供展示自己的机会,同时有利于民主选举气氛的形成。
(二)平等竞争,产生学生干部
单纯的任命制、选举制都有其鲜明的优缺点:任命制可以让老师把握大局,控制局面,但有可能过于主观,任命的学生干部有可能不得人心,同时易导致埋没有才能的学生。选举制可以选出有群众基础的学生干部,但有可能造成学生拉帮结派,不利于同学之间的团结。所以,在干部选拔的过程
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