二年级数学(下册)集体备课记录文本.pdf

集体备课活动记录 时间 3 月 1 日 地点 阅览室 参与人员 黄清艳 左聪聪 夏新丽 主题 第一单元集体备课 黄清艳对本单元进行教材分析 本单元的教学容：学习计算有余数的除法算式和有余数除法 的竖式计算以及我学会了吗。其中有余数的除法是从平均分东西 有剩余的情景中抽象出来的。 本单元教学是在学生已初步认识除法和学会了表除法计算的 基础上进行的。学习有余数的除法，可以加深对除法意义的理解 和巩固表除法计算。在现实生活中的除法计算中，有余数的除法 过程 是大量的，整除的情况是比较少的。学好有余数的除法还为以后 记录 进一步学习一位数除多位数打下基础。 聪聪进行学情分析 之前孩子已经初步认识了有余数的除法，会算整除的除法竖 式。 夏新丽分析本单元的教学目标 1. 结合生活情境，理解有余数除法的意义，掌握有余数除法 的计算方法。 2. 能用有余数的除法的知识解决一些简单的实际问题。 3. 经历解决实际问题的过程，在这一过程中体会数学与日常 生活的密切联系，初步学会合作、交流、表达，体验成功的快乐。 共同本单元教学重难点 1. 学生掌握有余数除法的计算方法。 2. 让学生在获取知识的过程中积累、观察、操作、讨论、交 流、抽象、概括等数学活动。发展学生的抽象思维，能利用有余 数除法解决一些简单问题，学会与人合作，并能与他人交流、思 考。 3. 让学生感受数学与生活的联系体会数学的意义和作用激发 学习数学的乐趣在独立思考和合作的过程中，锻炼克服困难的意 志，培养积极参加活动的态度和习惯。 记录人：黄清艳 集体备课活动记录 时间 3 月 15 日 地点 阅览室 参与人员 黄清艳 左聪聪 夏新丽 主题 第二单元集体备课 一、黄清艳对本单元知识进行教材分析 本单元是在学习了 100 以数的基础上 , 进一步学习 万以数的认 识, 是认数围的一次扩展。它不仅是学习万以数计算的基础，也是 以后认识万以上数的基础，对发展学生的数感，培养学生的估计意 识有着重要的意义。 本单元的教学容：计数单位千、万的认识；千以数的读写；万 以数的读写；万以数的大小比较；估计；整百、整千数的加减及几 过程 千几百加减几百。二、左 记录 二、夏新丽进行学情分析 之前孩子已经初步认识了数的概念，会读写百以的读写。 学 生在一年级已经学习了 20 以数的认识及 100 以数的认识。万以数 的认识是认数围的一次次的飞跃。 教学时教师可以借助学生已有的 计数单位和数位等知识，引导学生进行推理、想像，并结合情境进 一步认识千以的数，进而借助千以的数想万以的数，建立较大数的 概念。 三、聪聪分析本单元的教学目标和教学重、难点 本单元的教学目标： 1. 能结合具体情境认识计数单位百、千、万，并能说出各数位 的名称及顺序，识别各数位上的数字的意义；会读、写万以的数， 能够用语言和符号来描述万以数的大小；初步认识近似数，并能结 合实际进行估计；会正确地品算整百、整千数的中减及几千几百加 减几百。 2. 经历用万以的数表示事物数量的过程，感受大数的意义，建 立初步的数感；经历用万以的数估计事物数量的过