高考政治哲学第课一轮复习课件.ppt

解析：本问的题眼是“发展的观点”“去工业化”“再工业化”“发展道路”。做此问时我们要先明确发展的观点的内容，可以从以下角度分析：世界是普遍发展的，要求我们用发展的观点看问题；发展是前进性与曲折性的统一；辩证否定是事物联系和发展的环节。 答案:(1)世界是永恒发展的，要坚持用发展的观点看问题；欧美国家根据实际情况的变化发展，调整工业化发展战略。(2)辩证否定是事物联系和发展的环节，要求坚持创新；它们对传统制造业既肯定又否定，既克服又保留，实施升级改造。(3)事物在曲折中前进上升；它们大力扶持和发展战略性新兴产业，促进产业升级换代。 【例9】：（10广东）阅读材料,结合所学知识回答问题。 在中西文化交流中，“咖啡”、“芭蕾”、“沙发”等一些外来语已被汉语成功吸纳。近些年来，“OK拜拜”、“雷人”、“粉丝”、“介素虾米东东”等用语渐趋流行。对于外来语、网络语、中英文混用语，有人认为这是使用者个人的自由，不会对社会造成危害，无须干涉；有人则认为这是语言使用的游戏化、粗鄙化．是对汉语规范性、纯洁性的侵蚀和亵渎．必须取缔；也有人认为需要具体分析它们是否符合汉语发展的内在规律，再决定取舍。 结合材料，阐述唯物辩证法的发展观。(16分) 答案：①发展具有普遍性。汉语也是不断发展的。 ②发展的实质是事物的前进和上升。新陈代谢是汉语发展不可抗拒的客观规律。 ③事物发展的前途是光明的。符合汉语自身发展规律的新的语言要素，具有强大生命力。 ④事物发展的道路是曲折的。汉语在其发展中总要经历一个由不完善到比较完善的过程，不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们的争议也表明对新生事物也有一个认识过程。 ⑤做好量变准备，促进事物的质变。要积极积累、吸收符合语言发展内在规律的新元素，为促进汉语进一步的发展做好准备。 【例10】：阅读材料，回答下列问题 经过60年的发展，中国已经成为全球瞩目的科技大国，科技实力稳居发展中国家首位。我国在当代科技的许多重要领域涌现出以“两弹一星”、载人航天、探月工程、超级杂交水稻、高性能计算机、节能与新能源汽车等为代表的重大自主创新性成果。 进入新世纪以来，以胡锦涛为总书记的党中央正确把握国内外发展大势，确立了“提高自主创新能力，建设创新型国家”的战略，提出到2020年使我国进入创新型国家行列。 运用发展的观点谈谈你对我国提高自主创新能力、建设创新型国家的认识。（12分） 答案：①事物是永恒发展的，要坚持与时俱进。提高自主创新能力、建设创新型国家是对国内外发展大势的正确把握。 ②内因是事物变化发展的根本原因。提高自主创新能力、建设创新型国家是加快我国科技发展，增强我国综合国力的关键。 ③要重视量的积累，又要不失时机地促成飞跃。我国已成为全球瞩目的科技大国，我们要抓住时机自主创新，重点跨越，使我国进入创新型国家行列。 辩证法的发展观 世界是永恒发展的 用发展的观点看问题 发展的普遍性 发展的实质 自然界 人类社会 人的认识 事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 发展的前途 事物发展的两种状态 前途是光明的 道路是曲折的 量变 质变 必要准备 要求 既要对未来充满信心又要勇敢地接受挫折与考验 方法论要求 必然结果 要求 积极做好量的积累；果断抓住时机，促成质变；坚持适度原则。 反对两种倾向：拔苗助长或优柔寡断 知识结构 要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。反对静止和僵化保守思想。 高频 考点 考点展示 考情分析 1.发展的前 进性与曲 折性 2.发展的量 变与质变 状态 本部分知识是高考考查的重点，既有本单元内部的考查，也有结合其他单元知识的综合考查。结合当前实际，复习备考中应注意： 1.结合社会发展历程、大国关系的发展及个人成长经历等，考查事物发展是前进性和曲折性的统一 2.结合古诗文、名言警句及我国航天事业的发展历程，考查量变质变关系原理及其方法论应用 第八课：唯物辩证法的发展观 考点1：发展的普遍性 考点2：发展的实质 考点3：发展的前进性与曲折性（发展的过程） 考点4：发展的量变与质变状态（发展的状态） 考点5：事物发展的原因 考 点 预 览 (1)发展的普遍性： ①自然界是发展的。自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。整个自然界经历了一个从无机物到有机物，从无生命物质到生命物质，从生命物质到人的漫长的前进和上升过程。 ②人类社会是发展的。社会形态的依次更替表明，人类社会是一个不断发展的过程。 ③人的认识是发展的。认识没有终点，科学没有顶峰，任何理论都在不断发展。每个人的知识积累都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，对事物的认识也都有一个由浅入深的过程。 请同学们比较