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文化生活知识汇总 第一四单元 1、文化是什么第一课（1）、文化是一种精神现象内涵：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。（2）、文化的特点：A.文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化；B.人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的；C.人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。文化是通过物质活动或物质载体体现出来的。（3）文化的形式：文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。2、第一课文化的力量　　文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。、经济、政治、文化之间的关系经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响：文化与经济相互交融在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。文化与政治相互交融随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出成为综合国力的重要标志。（中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。（4）文化对人的影响文化对人影响的来源文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。文化对人有哪些影响文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响特点潜移默化这些文化影响通过潜移默化的方式发生，是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。B深远持久世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。④优秀文化塑造人生优秀文化能丰富人的精神世界人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。B优秀文化能增强人的精神力量 C优秀文化能促进人的全面发展（人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。第八课 宏观层面（国家/社会） （1）对文化市场加强管理，正确引导。发展面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，我们所倡导的大众文化。 奏响主旋律社会主义文化大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化提高眼力，拒绝污染提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。（补充细节知识） （1）落后文化各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。落后文化常常以传统习俗的形成表现出来。腐朽文化封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。中国特色社会主义文化是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。社会主义核心价值体系基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。社会主义核心价值体系是全国人民团结奋斗的共同思想基础，是社会主义意识形态的本质体现。社会主义荣辱观建设社会主义精神文明的根本任务（根本目标）是：培育“四有”公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。 第二三单元 1、文化多样性（第三课） （1）表现①民族节日：蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道