高职学生英语词汇学习策略研究.pdf

教学研究 主持：李艳 高职学生英语词汇学习策略研究 陈舒舒，赵堂华 (南京工业职业技术学院，江苏 南京 210046) [摘 要】：使用认知语言学中的技能习得理论，以定量分析的方法，研究了高职院校学生英语词汇学习 策略使用特点及使用效果。结果表明：学生普遍使用多种词汇学习策略，但集中使用几种策略；上下文策 略是与词汇量大小最相关的策略；善学者与不善学者在词汇学习策略上存在显著差异。 [关键词】：高职学生；词汇；学习~ I-；SPSS 中图分类号：H319．3 文献标识码：A 文章编号：CKN字07—003(2011)03—077—03 A ResearchontheLaerningStrategyoftheStudentsin HigherVocationalCollegestoLearnEnglishW ords BasedonSPSS ChenShushu ，ZhaoTanghua (NanjingInstituteofIndustryTechnology，Nanjing，Jiangsu，China210046) Abstract：Theauthorsofthispaperusehteacquisitionhteoryofskillsfrom htecognitivelinguisticsandhtemehtod ofqualitativeanalysistomakearesearchonhtefeaturesnadresultsforhtestudentsathighervocationalcollegesto learnEnglishwords．ItconcludeshtatthesutdentsgenerallyusevariouslearningstrategiestolearnEnglishwords butfocusonafew．Amonghtem thecontextstrategyishtemostrelevnattotheamountofvocabularyandthereisa notabledifferencebetweenhtesutdentswhoaregoodatstudyingnadthosewhoarenot． Keyword：highervocationalcolleges；students；vocbaulary；learningstrateyg ；SPSS 四川工程职业技术学院学报第 近年来 ，英语词汇学习策略越来越 引起 国 内外 用学习策略的结论 。张萍 (2001)从元认知策略 、认 语言学者和教育工作者 的关注 (如 Cohen，1990；Mc— 知策略 、社会情感策略三个层次 比较研究 了硕士生 Carthy，1990；HogbenLawson，1994；文秋 芳 ，1996；丰 英语词汇学 习策略 。然而这些研究 的对象主要是普 玉芳 ，2003)。McCarthy曾对学习者在词汇学习中的 通高等院校 的本科生或研究生 ，而高职 院校在生源 策略进行 了详细 的研究 ，对词汇学 习策略进行分类 和培养 目标等方 面都 与普通 本科 院校存 在显著差 并讨论 了学习者 的使用水平和态度 。丰玉芳 (2003) 异 ，其学生词汇学 习策 略的研究还 比较少 ，而且这 研究 了英 语英语专业高低年级学生词 汇学习策略 些研究的某些结果也不一致 。本文尝试通过对高职 差异 ，得到 了高年级学生较低年级学生更频繁地使 院校学生词汇学 习策略的调查与研究 ，探讨 高职院 lI【史稿日期】2011—07—13 作【者简介1陈舒舒 (1981