四则运算例4教案.doc
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四则运算教案 .pdf
四则运算是指加法、减法、乘法和除法四种运算。四则运算是小学数学的重要
内容，也是学习其它各有关知识的基础。以下是小编整理的四则运算教案，仅
供参考，大家一起来看看吧。
作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教案，编写教案助于积
累教学经验，不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢？以下是小
编帮大家整理的四则运算教案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能
够喜欢。
运算教案1
学情分析：
第一课时：
教学目标：
1、从实例中归纳加减法的意义和关系，初步理解加法与减法的意
义以及它们之间的互逆关系。
2、初步学会利用加减法算式中各部分之间的关系求解加减法算式
中的未知数。
3、培养学生发现数学知识和运用
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《四则运算》-教案.docx
四则运算加减法的意义及各部分间的关系教学目标（1）知识与能力目标掌握加、减、乘、除法的意义以及加、减、乘、除法中各部分间的关系，并且学会用于解决实际问题。通过进一步学习加、减、乘、除法的意义及各部分间的关系，提高学生的计算能力、实际运用能力。掌握有关0的运算规则，牢记四则混合运算中有括号先算括号里的运算规则学生在掌握加减乘除的文字意义的同时，培养学生的抽象逻辑能力（2）过程与方法目标在解决问题的过程中，感受解决问题的一些策略及方法，培养学生的迁移类推能力。用学生自己独立思考的方式代替老师直接讲解，设立情景，引导学生思考理解加、减、乘、除的意义及各部分间的关系。（3）情感态度价值观目标用所学数学
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四则运算教案 《四则运算(例4-例6)》参考教案-PDF.doc
四则运算教案 《四则运算(例4-例6)》参考教案-PDF
四则运算例4—例6 课题三 四则计算（有括号）一、教学内容：例4，练习二（1）。二、教学目标1．知识和技能引导学生理解、掌握在没有括号的算式里，两头乘除、中间加减类型题的算法，体会小括号的作用，进一步总结完善四则运算的运算顺序。2．过程和方法借助线段…
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四则运算教案 四则运算（一）教案.doc
四则运算教案 四则运算（一）教案
教学内容教科书第1---6的例2以及例3（部分）教学目标1、通过探究、交流等学习活动，使学生理解“先乘除，后加减”，引导学生发现并总结出同级运算和两级混合运算的运算顺序，并正确进行运算。2、培养学生列综合算式解决实际问题的能力，以及发现问题…
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四则运算教案 第一单元四则运算(教案).doc
四则运算教案 第一单元四则运算(教案)
第一单元 四则运算第1课时教学内容：只含有同一级运算的混合运算（P4：例1、例2）教学目标：1、使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序。2、让学生经历探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一些策略和方法。3、使学生在解决实际问题的过程中，养成…
第9卷第5期2009年10月金华职业技术学院学报Vol．9No．5Oct．2009高职院校校外“教学化”实训基地建设的途径与实践盛继生（金华职业技术学院，浙江金华321007）摘要：为构建更为有效的高技能人才培养的平台，根据高职院校人才培养特点，提出…
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专题一“四则运算”教案.doc
专题一“四则运算”教案
授课老师：暨大研究生小吴
教学内容：四则运算
重难点： 在了解加法、减法、乘法、除法定义基础上，掌握四则运算顺序。
1、加减同级运算的运算顺序
2、乘除同级运算的运算顺序
3、既有加减法又有乘除法的两级运算的运算顺序
4、含有括号的运算顺序
5、有关“0”的运算
教学步骤及内容：
一、知识概要：
1、整数加法
（1）把两个数合并成一个数的运算叫做加法。
（2）在加法里，相加的数叫做加数，加得的数叫做和。加数是部分数，和是总数。
(3)加数+加数=和。
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四则运算 复习课教案.doc
第一单元 四则运算（第6课时）
教学内容：复习课
教学目标：
1．使学生熟练掌握四则混合运算的顺序，正确计算三步式题。
2．让学生经历探索和交流解决实际题的过程中，感受解决问题的一些策略和方法，学会用两步三步计算的方法解决一些实际问题。
3.使学生在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考等学习习惯。
教学重点：通过复习掌握本单元所学知识。
教学难点：运用多步计算来解决实际问题。
教学过程：
一、复习本单元的重点内容：
这个单元我们学习了什么知识？（四则运算）
问：什么叫四则运算？（加法减法乘法除法统称为四则运算）
复习四则运算的顺
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四则运算练习教案.doc
课题： 四则混合运算练习 主备人： 谢苇 总课时序号：
教学内容 四则混合运算练习
课时序号:1 教学目 标 1.通过练习，学生进一步掌握四则混合运算的顺序，并能按运算顺序比较熟练地进行计算，提高计算能力。
一、基础练习
同学们，数学中最基本的运算就是？（加、减、乘、除）通过我们前一段时间的学习积累，大家对基本的运算方法都有了很好的掌握，首先，我们来快速计算这样几条口算题：
（出示预先分发练习纸）先答好的同学先坐正，看谁又快又正确。
1．口算
90÷30 12×5 78÷2
270÷90 3×15
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试讲四则运算教案.pdf
试讲四则运算教案
试讲四则运算教案
【篇一：四则混合运算教案】
教案
课题：四则混合运算
教学内容：
义务教育课程标准实验教科书（西南师范大学出版社）四年级下册
第1~2页例1例2，课堂活动第1~2题，练习一第1~3题。教学目
标：
1.经历探索四则混合运算的运算顺序的过程，理解小括号在四则混
合运算中的作用，能正确地进行散步计算的四则混合运算。
2.感受两步混合运算和三步混合运算之间的联系与区别，掌握没有
括号和带有括号的四则混合运算的顺序。
3.学会应用所学的知识，运用在生活实际中。
教学重、难点：
经历探索三步混合运算顺序，并掌握这个运算顺序，能正确计算三
步的没有括号的以及带有括号的四
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复数的四则运算教案.pdf
复数的四则运算
【第一课时】
复数的加、减运算及其几何意义
教学重难点 教学目标 核心素养
掌握复数代数形式的加法、减法运算法
复数加法、减法的运算 数学运算
则
理解复
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四则运算总复习教案.doc
四则运算总复习教案
总复习——四则运算、运算定律与简便计算 教学内容：四则运算、运算定律与简便计算教学目标：1、通过练习，使学生巩固带小括号四则混合运算式题的运算顺序，并能正确计算带小括号的习题.2、复习运用加法和乘法的运算定律和一些简算方法进行简便运算。3、培养学生根…
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Scratch教案-小猫做四则运算教案.doc
【MeiWei81-优质实用版文档】
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【MeiWei81-优质实用版文档】
信息技术校本课程《scratch创意编程》教案
【教学课题】小猫做四则运算
【教学目标】1、变量的定义与使用
??????????????????? 2、程序的结构组成
【教学重点】程序的结构组成
【教学难点】程序结构的组成
【教学课时】??2课时
【教学方法】讲练结合
【教学过程】
?一、导入课题，明确创意：本节学习内容是制作“小猫做加、减、乘、除四则运算”的创意作品，如下图所示
提出问题：同学先观察作品界面，用自己的语言描述这个作品如何玩？
参考描述：
屏幕上随机地显示一道加或减或
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人教版数学极限的四则运算][教案.doc
示范教案一(极限的四则运算 第10课时)
●课 题
§2.5.2 极限的四则运算(二)
●教学目标
(一)教学知识点
1.数列极限的四则运算法则
2. (c·an)=c·an
(二)能力训练要求
1.掌握极限的四则运算法则，并能使用它求一些复杂数列的极限.
2.从函数极限联想到数列极限，从“一般”到“特殊”.
(三)德育渗透目标
1.培养学习进行类比的数学思想.
2.培养学习总结、归纳的能力，学会从“一般”到“特殊 ”，从“特殊”到“一般”转化的思想.
●教学重点
数例极限的四则运算法则.
●教学难点
如何利用数列极限的四则运算法则求数列的极限.怎样掌握一些基本的方法.通过典型例题的讲
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四则运算的意义复习教案.doc
四则运算的意义复习教案
四则运算的意义复习教案6、1班 诸邦伦复习内容：四则运算的意义，四则运算各部分之间的关系。复习目的：理解四则运算的意义，知道小数、分数的乘除法在整数乘除法意义上有所扩展。 理解一个数乘小数、分数及一个数除以分数的意义。掌握四则运算各部分之间的关系，并…
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四则运算 四则运算教学案.doc
四则运算 四则运算教学案
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