文档详情

互联网时代大学生心理健康教育工作探析-来源：课程教育研究（第2018005期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

发布：2023-02-10约3.94千字共1页下载文档

文本预览下载声明

课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第5期考索窑探微互联网时代大学生心理健康教育工作探析彭河银渊信阳师范学院河南信阳 464000冤揖摘要铱随着科学技术的迅猛发展袁网络越来越受到大学生的欢迎袁互联网也越来越深刻地影响着大学生的身心健康遥在这种时代背景下,探讨如何有效利用互联网的发展优势袁有效开展大学生心理健康教育工作是

显示全部

相似文档

自我觉察对大学生心理健康教育的意义及实现途径探析-来源：课程教育研究（第2018024期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 年第期 Course Education Ressearch 2018 24 教师·学生好的，323 个成绩中等的，58 个成绩一般的，8 个成绩较差的。 6. 是否获得过奖学金对就业准备的独立样本 T 检验分析成绩和就业准备呈正相关，P 大于 0.05，为齐性。如果仅考虑成用同样的 T 检
2023-02-09 约8.82千字 2页立即下载
互联网思维与高校思想政治教育工作模式的融入性研究-来源：课程教育研究（第2018005期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 思想窑政治 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第5期 互联网思维与高校思想政治教育工作模式的融入性研究王进国渊重庆工商大学派斯学院重庆 401520冤揖摘要铱随着社会信息化水平提高袁互联网技术的应用已进入到我们生活各方面袁并在各行业起到重要作用遥互联网思维融入到高校教育工作中也是信息发展的的必然结果袁可以帮助高校接收最新的信息资源袁为高校管理提供更高效的
2023-02-11 约6.94千字 2页立即下载
高校利用“互联网+”推进大学生创新创业教育的探讨-来源：课程教育研究（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 综述窑专著 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第33期高校利用野互联网+冶推进大学生创新创业教育的探讨李钟石渊延边大学经济管理学院吉林延吉 133002冤揖摘要铱近年来政府制定了野互联网+冶行动计划袁使大学生在创新创业的过程中拥有更广阔的空间袁野互联网+冶行动计划的制定同时也为高校推进大学生创新创业教育提供了
2023-02-11 约4.06千字 1页立即下载
SMART视角下的大学生心理健康课程教学设计探索-来源：课程教育研究（第2018009期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 年第期教师·学生 Course Education Ressearch 2018 9 SMART视角下的大学生心理健康课程教学设计探索刘莉（西南石油大学四川成都 610500）【摘要】SMART 原则是目标管理的一项重要原
2023-02-10 约8.74千字 2页立即下载
互联网时代汉语言文学教育教学发展困境探析-来源：课程教育研究（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教改窑教研 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第33期头表达能力遥一张插图要么具有较强的故事性袁要么具有较强生的记忆力遥的审美情趣袁教师要灵活根据不同类型的插图来选择适当的教总而言之袁时代在变化袁要培养适应社会发展的高素质人学方式遥对于审美性较强的插图袁语文教师应该训练学生片段才就需要我们不断改进教学方式袁利用各种教学资源袁尝试多写作袁而对于故事性较强的这一类插图袁语文教师则应鼓励学种教学手段提升学生综合能力遥在信息化时代袁学生可以轻松生根据插图
2023-02-10 约3.61千字 1页立即下载
论新形势下大学生思想政治教育面临的困境及解决路径-来源：课程教育研究（第2018005期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 思想窑政治 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第5期论新形势下大学生思想政治教育面临的困境及解决路径王辛渊西安工业大学电信学院陕西西安 710000冤揖摘要铱目前袁我国高校思想政治教育遇到了巨大的挑战袁如何提高教育效果成为教师们思考研究的关键问题遥本文将结合大学生思想政治教育问题面临的困境袁提出相应的解决路径以供参考遥揖关键词铱新形势 大学生
2023-02-08 约3.25千字 1页立即下载
“互联网+”背景下高职校园文化建设路径探析-来源：课程教育研究（第2018024期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 年第期论坛·交流 Course Education Ressearch 2018 24 3. 特殊教育教师不断提高自主性府部门可以聘请专家组在各个特殊教育学校开展巡回讲座，传授校本课程的开发和应用离不开特殊教育教师，因此民族地区开发校本课程的技巧和方法，针对不同学校的特点，给出具体指应该重视特殊教育教师师资水平和师
2023-02-11 约8.42千字 2页立即下载
互联网时代小学课程资源开发与应对策略分析-来源：课程教育研究（第2018018期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 年第期教改·教研 Course Education Ressearch 2018 18 互联网时代小学课程资源开发与应对策略分析杜茜（江西省丰城市小港中心小学江西宜春 331100）摘要】在日益飞速发展的时代，互联网的
2023-02-08 约3.27千字 1页立即下载
“互联网+”时代下图书馆服务的创新探索-来源：课程教育研究（第2018019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 综述窑专著 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第19期野互联网垣冶时代下图书馆服务的创新探索孟繁荣渊黑龙江职业学院黑龙江哈尔滨 150080冤揖摘要铱在野互联网+冶成为国家发展大战略的背景下袁图书馆的信息服务工作也进入了关键的转型期遥在野互联网+冶时代袁一方面袁我们应加强野互联网+冶业务培训袁与时俱进袁不断提高信息服务水平曰另一方面
2023-02-07 约7.57千字 2页立即下载
探究互联网+时代高职院校管理会计教学的改革-来源：课程教育研究（第2018039期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第39期综述窑专著网络直播的版权法律保护研究张楚涵渊衡水第一中学河北衡水 053000冤揖摘要铱在互联网以及科学技术的发展之下袁刮起了一阵网络直播的旋风遥网络直播似乎已经成为当前人与人之间进行社交尧进行营销甚至进行教学等传统活动的新选择遥在网络直播快速发展的同时袁也
2023-02-07 约7千字 2页立即下载
浅议微课在“互联网+”时代高中政治高效课堂中的应用-来源：课程教育研究（第2018052期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第52期思想窑政治思考问题的过程中养成良好的习惯袁能够自觉地运用自己的达成自己的目的袁还有的学生提到了只有站在诚实的基石上袁手尧脑等把握所学知识袁形成积极思考的意识遥一切才有意义遥学生辩论地很激烈袁纷纷想要引经据典获得压例如袁在学习人教版初中道德与法治八年级叶天下兴亡匹倒性胜利袁笔者便适时引导学生诚实是做人的基本品质袁只有夫有责曳这部分内容时袁笔者为了培养学生尊重不同劳动与职你打开诚实的
2023-02-08 约7.22千字 2页立即下载
“互联网+”时代高中生英语学习力的培养-来源：课程教育研究（第2019001期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 外语窑外文 课程教育研究 CourseEducationResearch 2019年第1期野互联网+冶时代高中生英语学习力的培养丁燕霞国华渊辽宁师范大学外国语学院辽宁大连 116029冤揖摘要铱在构建学习型社会的背景之下袁培养和提高高中学生的学习力是其适应社会发展的需要袁也是满足其终身学习的需要袁更是提升其高考竞争力的需要遥因此袁在野互联网垣冶的新趋势下袁高中学生学习力的培养
2023-02-07 约7.24千字 2页立即下载
小学生信息技术课堂教学新模式探析-来源：课程教育研究（第2018005期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教学窑信息 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第5期谈谈我的教育观要要要教育在人的发展中的作用胡明雪渊华南师范大学教育科学学院广东广州 510631冤揖摘要铱教育作为有目的培养人的社会活动袁与人的发展有着密切的联系袁在人的发展中起
2023-02-09 约6.81千字 2页立即下载
探析初中物理教学与培养学生创新能力的途径-来源：课程教育研究（第2018005期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第5期科学窑自然探析初中物理教学与培养学生创新能力的途径马晓楠渊天津市北辰区普育学校天津 300000冤揖摘要铱随着我国素质教育改革的深入袁以往的初中物理教学方式不再适应时代发展的主题遥而创新是时代发展的主题袁初中物理教学应该不仅仅是教师单向地向学生传授知识袁而是要激发学生对初中物理学习的积
2023-02-10 约3.37千字 1页立即下载
团体游戏在《大学生心理健康教育》课程中的应用探索——以挫折教育主题为例 -来源：课程教育研究（第2018024期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 年第期教学·信息 Course Education Ressearch 2018 24 作者、背景等这些他们通过努力能够解决的问题，其次是在课堂时，他将享受到成功的喜悦，从而增强学习信心。教学中，不要搞教师的一言堂，不要讲得太多，太细、太死。对 2. 创建自主学习园地于那些学生通过思索能够发现的问题，教师就不要匆忙提出来，
2023-02-09 约7.05千字 2页立即下载