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破局与进阶：高三学生英语阅读应试策略的实证探究
一、引言
1.1研究背景与缘起
在全球化进程不断加速的当今时代，英语作为国际交流的重要工具，其地位愈发凸显。在中国，英语教育从基础教育阶段便已广泛开展，而高考英语作为检验高中学生英语综合水平的重要关卡，对学生的未来发展有着深远影响。在高考英语试卷中，英语阅读占据着举足轻重的地位，它不仅分值占比高，通常在总分中占据相当大的比重，而且考查的能力范围广泛，涵盖了词汇理解、语法运用、逻辑推理、信息提取与整合以及对文化背景的理解等多个方面，全面地检验学生的语言综合运用能力。
高三学生作为即将面临高考的特殊群体，他们承受着巨大的升学压力，英语阅读的应试成
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