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情感态度价值观.doc

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PAGE PAGE 1 新课程标准中要求我们在教学中落实好三维目标。即知识与能力目标，过程与方法，情感态度价值观目标。情感目标是课程实施的重要组成部分，学生的学习价值观、学习态度、学习兴趣、以及学生对自我的认识等情感因素直接影响到教学目标的实现和学生认知的发展。新课程的实施已经进行几年了，农村生物教师仅仅是走近了新课程，但还没有走进新课程，新课程理念的真正落实依然任重道远！在平日的教学中我主要从以下几点来落实情感态度价值观的目标： 1、通过探究实验、观看相关资料图片，激发学生对生物科学的求知欲及探求科学知识的兴趣。都说“兴趣是最好的老师”，因为生物是一门严谨科学的学科，有些知识

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