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关于初中物理生活化教学策略的初探-来源：课程教育研究（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第36期科学窑自然位袁这就需要教师从单一的课本知识传授中解放出来袁尊重学平和已有的知识经验展开教学袁在案例分析中培养学生发现问生的主体地位袁通过营造和谐尧轻松地课堂环境让野一言堂冶变题和解决问题的能力遥成野群言堂冶袁突出学生的主体地位袁在教学实践中培养学生的以叶水资源合理利用曳中我们如何合理运用水资源教学为自主学习能力和创新意识遥例袁在课堂教学中袁我通过分析

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