高中地理一轮复习专题专题6地球历史和地球圈层结构 学案.doc

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一轮复习6《地球的历史和圈层结构》学历案

课程主题

6讲地球的历史和圈层结构

课时安排

1

主备教师

朱晓芳

审核签名

高三地理备课组

课标要求

（1）运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。

（2）运用示意图等，说明地球的圈层结构。

【课堂素养目标】

（1）人地协调观：通过地质史上的生物大灭绝，正确认识生命现象与地球环境的关系，并合理分析生物演化与地球演化的关系，树立人地和谐相处的观念。正确认识地球外部圈层之间是相互联系、相互渗透的整体，共同构成人类赖以生存和发展的自然环境，树立正确的人地观。

（2）区域认知：结合地球的演化历史，从大尺度区域科学认识地球上的海陆变迁。

（3）综合思维：能结合区域古地理环境，分析地层和化石的形成过程；能根据呈现的图文信息，逆推地球的演化历程；结合地球内外部圈层的图文材料,分析地球内外部圈层的结构及特点。

（4）地理实践力：能够通过地质剖面图、化石和地层景观图、地质年代表、某一地质年代的生物复原图等，推测地质年代和古地理环境，还原地球的演化历程。

课前任务单

1.阅读教材必修一《1.3地球的历史和圈层结构》P14-20内容

2.自主梳理。

（1）地层：是具有的岩石。

（2）化石：在沉积岩的形成过程中，有些生物的遗体或_____会在沉积物中保存下来，形成化石。

（3）化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要证据，不同生物化石的出现和地层的形成有着平行的关系。也就是说，在越古老的地层中挖掘出的化石所代表的生物结构越，分类地位越低等，生物的化石越多；在距今越近的地层中挖掘出的化石所代表的生物结构越复杂，分类地位越，陆生生物的化石越多。这种现象说明了生物是由到复杂，由低等到，由水生到逐渐演化而来的。

课堂任务单

【考点1】地层和化石的形成和意义

【情境引入】虫珀的形成

琥珀是地质时期松脂类树木分泌的树脂由于地壳运动埋藏于地下，经矿化后形成的有机化石。缅甸北部的胡康谷地是世界上最著名的琥珀产地之一，以沼泽、洼地为主。该地区处于印度洋板块北部边缘。白垩纪时期，当松脂类树木受到火山灰石块的砸击，动物撞击等损害时，在高气温环境下会从伤口处流出树脂，有些树脂会浸没一些昆虫，形成虫珀。下图为胡康谷地位置及矿区示意图。

【问题探究】

问题1：分析地质时期胡康谷地有利于虫珀形成的自然条件。(8分)

【典例分析】

典例一

（2024安徽卷）地层沉积物的组成及粒径大小在一定程度上可以反映古地理环境的变化。陕西榆林横山区地处沙漠—黄土过渡带（如图1）。图2为横山区某地沉积地层剖面示意。该剖面厚度为17．55m，地层沉积连续，层位清晰。研究发现，该剖面古风成沙层平均粒径较大，沙质黄土层次之，沙质古土壤层最小。据此完成1-2题。

推测该剖面古风成沙层沉积物的搬运动力主要是（）

A.高空西风气流 B.东北信风 C.东亚冬季风 D.东亚夏季风

2.在a1到c1地层沉积期间，总体上该地区（）

A.气候由暖湿趋于冷干B.过渡带先向西北移动，再向东南移动

C.沙尘暴频次先减少后增加D.沙漠先向东南扩张，再向西北收缩

【考点2】地质年代表和地球的演化历程

课前任务单

1.阅读教材必修一《1.3地球的历史》P14-20内容

2.自主构建：化石和地层、地球演化历程思维导图

2、补充地质年代示意图。

3、完成各地质年代的地球环境特征。

地质年代

时间

环境变化（海陆变化、

大气演变等）

生命演化

重要矿产

植物

动物

前寒武纪

寒武纪生命大爆发

古生代

中生代

新生代

课堂任务单

【情境引入】“活的地质史教科书”——科罗拉多大峡谷地层

科罗拉多大峡谷是世界陆地上最长的峡谷之一。平均深度超过1500米，从谷底到顶部分布着从早古生代到新生代各个时期的岩层，层次清晰，色调各异，并且含有各个地质年代的代表性生物化石，有“活的地质史教科书”之称。下图为科罗拉多大峡谷地层剖面示意图、景观图。

【问题探究】

问题2：推测该区域从寒武纪至今海陆变迁的过程及依据。（9分）

【典例分析】

典例二

（2024广西卷）分布于皖南地区的上溪群地层，其岩石是砂岩受侵入岩浆高温的影响，在固态下发生弱重结晶形成的，保留了原岩的部分结构。早期研究认为该地层是元古宙古老大陆的一部分；后来有地质学者在该地层中发现了寒武—奥陶纪的水母等海洋古生物化石，为认识该地层的构造演化提供了新证据。下图为地质年代示意图。据此完成3-4题。

3.上溪群地层岩石的形成先后经历了（）

A.沉积作用—变质作用—成岩作用 B.成岩作用