“双高计划”背景下高职院校高水平化工专业群建设方案的特征与反思——基于12所“双高计划”建设单位建设方案的分析.pdf

SPECIALSUBJECT

专题

“双高计划”背景下高职院校高水平

化工专业群建设方案的特征与反思

基于12所“双高计划”建设单位建设方案的分析

李爱元彭振博孙向东张慧波

摘要高水平专业群建设是高职院校提升办学水平、实现高质量发展的主要抓手，也是“双高计划”建设项

目的重点内容。通过对12所高职院校高水平化工专业群建设方案的梳理发现，建设方案从结构到内容统一规

范，政府主导地位明显；专业定位精准，兼顾了服务区域经济和专业发展的双重任务；注重需求，强调专业群

组建逻辑；建设路径多元，实施举措体现了开放、包容的建设理念，并对建设方案中如何体现特色化、克服唯

量化指标、加快国际化发展等进行了探讨。

关键词“双高计划”；高职院校；高水平化工专业群；建设方案

G718.5文章编号1008-3219(2023)09-0028-05

中图分类号文献标识码A文

作者简介2019年12月，教育部、财政部确定197所高职

李爱元（1977-），成为国民经济的支柱产业。同时，“绿色、安全、

男，宁波职业技术学院学校入选“双高计划”，253个专业群为高水平专环保”的低碳生活已成为共识，人们对石化产品

教授，博士，研究方向：

科技服务与管理（宁业群。“双高计划”明确将专业群作为高职教育改品质提出更高要求，面对更加严格的政府监管

波，315800）；彭振博

（1978—），男，宁波革创新核心载体，把高水平专业群建设作为高职和对外出口的高门槛，石化产业面临新挑战，

职业技术学院教授，博

士，研究方向：绿色化院校品牌打造的关键任务，专业群建设成为高职需发挥高职院校化工专业群的社会服务功能，

工；孙向东、张慧波，宁教育内涵发展的重要抓手。但高水平专业群建设培养大量研发、操作、检测、环境健康风险管控

波职业技术学院

绝不是不同专业间的机械组合，而是基于产业链的高素质技术技能人才，助力化工产业健康可

基金项目

浙江省高等教育教学条相关联的职业岗位群而建构的能跨界、协调、持续发展。

改革研究项目“双高

计划建设视域下绿互通而又一贯的人才培养新载体。高水平专业群建设的关键在于建设方案是否

色化工专业群人才培

养模式构建与实践”科学合理。因此，有必要对化工类专业群建设方

(j;浙江省一、问题的提出案进行分类集中和横向比较，及时查找问题、补

教育科学规划课题“石

化产业绿色化、智能化齐短板。本文基于入选“双高计划”化工大类的12

发展视域下高职院校化

工专业群建设研究”（目前，我国石化工业经济总量跃居全球第个专业群建设方案开展研究，具体院校及其专业

2020SCG110），主持

人：李爱元，成为名副其实的石化大国，石油化工行业也群设置见表1。

281职业技教育

2023年第9期第44卷总1075期

No.9.2023Vol.44GeneralNo.1075

表12019年“双高计划”化工大类专业群设置

省份/城市院校专业群名称人才培养定位

具有良好的思想道德修养、绿色环保和智能控制等综合职业技能、安全环保意识、良好的沟通表达能力、创新

浙江（宁波）宁波职业技术