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部编版语文六上第二单元复习.docx

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部编版语文六上第二单元复习

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部编版语文六上第二单元复习(1)............................5

一、单元概述...............................................5

二、复习要点...............................................5

(一)主要课文概述.........................................6

(二)重点段落分析.........................................7

(三)课文难点解析.........................................8

三、重点题型解析...........................................9

(一)阅读理解类..........................................10

(二)写作类题目..........................................12

(三)知识运用类..........................................13

四、难点攻克策略及方法指导................................14

(一)文本解读能力提升途径................................14

(二)答题技巧与思路梳理..................................15

五、模拟试题及解析........................................16

(一)模拟题一............................................18

(二)模拟题二............................................18

(三)模拟题解析与总结....................................19

六、知识点巩固与提升建议..................................20

(一)生字词汇巩固练习....................................20

(二)阅读理解能力提升途径................................21

(三)写作技能培养建议....................................22

七、复习进度安排与建议....................................23

(一)整体复习进度安排....................................24

(二)每日复习计划建议....................................25

八、相关资料与工具推荐....................................26

(一)教材与教辅资料推荐..................................26

(二)在线资源与学习工具推荐..............................27

九、家长参与与辅导建议....................................28

(一)如何协助孩子进行复习................................29

(二)如何帮助孩子提高学习兴趣与效率......................29

十、总结回顾与自我检测....................................30

(一)本单元复习重点内容回顾..............................31

(二)自我检测与评估......................................32

部编版语文六上第二单元复习(2)...........................32

一、单元概述..............................................32

1.1单元主题..............................................33

1.2单元目标..............................................33

1.3重点课文..............................................34

二、课文复习............................................

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