计算机组装与维护-测试主机系统　教学设计.doc

PAGE PAGE 9 《计算机组装与维护》教学设计 课　题 测试主机系统 课 型 理 论 班　级 教 师 课 时 2 教学分析 教材分析 教师备课时填写，根据具体情况分析。 学情分析 教师备课时填写，根据学生学习情况填写。 教学目标 知 识 1．认识AIDA64的图标、界面，并掌握基本操作方法； 2．能熟练应用AIDA64测试计算机的CPU、主板、内存、硬盘及显卡等部件。 技 能 1．熟悉AIDA64的图标、界面 2．能熟练应用AIDA64测试计算机的CPU、主板、内存、硬盘及显卡等部件 素 养 1．养成认真细致观察的习惯 2．养成严格按照操作规程的职业意识 3. 养成自主学习行业前沿知识技能的意识 教学重点 能熟练应用AIDA64测试计算机的CPU、主板、内存、硬盘及显卡等部件 教学难点 能熟练应用AIDA64测试计算机的CPU、主板、内存、硬盘及显卡等部件 教学方法 分析法、讨论法、演示法、习作法。 教学环境 软件环境：Win7及以上操作系统，Office2003或以上版本 硬件环境：多媒体教室或软件实训室，计算机或智能手机 教学资源：PPT、AIDA64软件 教学反思 教师课后填写 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 新课导入 (5分钟) 提问： 1.计算机系统由哪两大系统组成？ 2.如何评价计算机系统的性能？ 讨论并回答以下问题：1.计算机系统由哪两大系统组成？2.如何评价计算机系统的性能？ 目标展示 (5分钟) PPT展示，并简要说明本课题要完成的目标，让学生明确本课题的学习目标。 观看教师展示的PPT，明确学习目标。 新课教学 （60分钟） 活动一 初识AIDA64(10分钟) （教师提供软件和操作平台，采用启发式教学，引导学生自主学习，打开AID64软件，熟悉AID64的操作界面） 1．进入Partition Magic界面 AIDA64是一款测试软硬件系统信息的工具，前身是Everest，它可以详细地显示出计算机每一个方面的信息。通过对AIDA64的操作，能了解计算机内部各种硬件的参数，掌握计算机的整体性能，并从中得到解决硬件故障的方法。 在AIDA64主界面的左方窗格中选择测试测试项目，在右方窗格查看参数信息。左图显示的是声卡测试参数。 查看资料，自主学习，自行操作，熟悉AIDA64操作界面。 活动二 测试硬件（50分钟） （教师引导学生自主学习，查阅资料，按步骤完成CPU的测试，从而掌握应用AID测试CPU的方法步骤） 1．测试CPU 请认真观察测试结果，并填写CPU的参数。 （教师引导学生自主学习，查阅资料，引导学生自主操作，完成对主板的测试，从而掌握应用AID测试主板的方法步骤） 2．主板测试 请认真观察测试结果，并填写主板的参数 （教师引导学生自主学习，查阅资料，按步骤完成对内存的测试，从而掌握应用AID测试内存的方法步骤） 3．内存测试 （教师引导学生自主学习，查阅资料，按步骤完成对硬盘的测试，从而掌握应用AID测试硬盘的方法步骤） 4．硬盘测试 请同学们认真观察测试结果，并填写下面硬盘的参数. （教师引导学生自主学习，查阅资料，自主完成对显卡的测试，从而掌握应用AID测试显卡的方法步骤） 5．显卡测试 请同学们认真观察测试结果，并填写下面硬盘的参数。 自主学习，小组讨论，查询资料，自主操作，掌握应用AID测试CPU的方法步骤。 自主学习，小组讨论，查询资料，自主操作，掌握应用AID测试主板的方法步骤。 自主学习，小组讨论，查询资料，自主操作，掌握应用AID测试内存的方法步骤，提高分析检测数据的能力。 自主学习，小组讨论，查询资料，自主操作，掌握应用AID测试硬盘的方法步骤，提高分析检测数据的能力。 自主学习，小组讨论，查询资料，自主操作，掌握应用AID测试显卡的方法步骤，提高分析检测数据的能力。 展示评价 （5分钟） 教师提问： 1．AIDA64是一款测试______信息的工具。 2．AIDA64的前身是______。 3．应用AID64检测CPU，分析CPU的整体性能。 学生认真完成以下习题：1．AIDA64是一款测试______信息的工具。2．AIDA64的前身是______。3．应用AID64检测CPU，分析CPU的整体性能。 课堂小结 (5分钟) 1．认识AIDA64的图标、界面，并掌握基本操作方法； 2．应用AIDA64测试计算机的CPU、主板、内存、硬盘及显卡等部件。 个别与集体结合回顾学习的内容，归纳整理，形成知识体系：1．认识AIDA64的图标、界面，并掌握基本操作方法；2．应用AIDA64测试计算机的CPU、主板、内存、硬盘及显卡等部件。 课后作业 《测试主机系统》练习题 知识技能 拓展 1．应用AID64软件测试一台计算机的CPU、主