2024年新苏教版七年级上册生物课件 第2单元 生物的多样性 第3章 形形色色的藻类和植物 .pptx

第二单元;第三章形形色色的藻类和植物;3.能参与识别环境中各类植物的活动，并根据植物的主要特征判断其所属类群。;青山绿水;春意盎然;春暖花开，万物复苏……

我们身边是五彩缤纷的植物世界，这么多种植物，我们怎样认识它们呢？;藻类植物;“垂杨拂绿水，摇艳东风年。”春天天气转暖后，池塘里的水逐渐变绿，这和藻类大量繁殖有关。;水绵(多细胞);在淡水池塘、水沟中，经常能看到一些绿色丝状的藻类，其中有些是水绵。;;多数藻类可作为鱼、虾的饵料

海带、紫菜可供人类食用

石花菜还可用来提取药用或工业用的琼脂

衣藻、小球藻可以用于治理水体污染、净化水质;当海水中的营养物质过多时，一些藻类(如甲藻、硅藻)就会迅速生长并大量繁殖,发生赤潮。赤潮会消耗海水中的氧气，一些藻类还会产生毒素，危害其他生物。;苔藓植物;地钱;其他苔藓种类;;有的苔藓植物对毒气十分敏感，可做监测空气污染程度。;蕨类植物;蕨(食用);蕨类植物的共同特征;;;对比藻类植物、苔藓植物和蕨类植物;1.小华对绿色植物做了归纳总结，你认为她作出的下列归纳错误的是()

A.海带是藻类植物，无根、茎叶的分化。几乎全身都可从环境中吸收和无机盐

B.墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织，生活在干旱的环境中

C.蕨菜、卷柏等蕨类植物有根茎、叶的分化，用孢子繁殖

D.月季、马尾松等植物可产生种子,用种子繁殖;2.我们通常在赏花时会忽视脚下嫩嫩的青苔、翠绿的蕨菜和小水沟中的水绵。下列关植物的叙述中，正确的是()

A.它们都有输导组织

B.苔藓不能进行光合作用

C.水绵是单细胞藻类

D.蕨菜通过孢子繁殖后代;3.某校生物组和语文组联合举行了“生物知识古诗词”赛，你认为下列哪项诗句中描述的植物有茎和叶，但是没有真正的根()

A.春来江水绿如蓝

B.苔痕上阶绿

C.霜叶红于二月花

D.陟彼南山，言采其蕨;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。