幼儿园小班语言优质课教案《戏剧表演》含反思word版.pdf

幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非

常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。

幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备

过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每

次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为

大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。

《小班语言优质课教案《戏剧表演》含反思》这是优秀的小班语言

教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

活动目标：

1、通过观看表演让幼儿了解寄信的过程。

2、激发幼儿表演的欲望。

3、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

活动准备：

1、《寄小猫》三段情景表演。

2、小猫的家，以及表演所需要的道具。

活动过程：

一、引起幼儿观看表演的兴趣。

小猫：你好，我是小猫，今天我要去做一件很开心的事。

小猫：你想知道是什么事吗

小猫：我呀，要去寄小猫，寄小猫。你听清楚了吗

小猫：我要去······(让幼儿重复一遍)

1

小猫：我想你们一定很想知道我是怎样来寄小猫的吧。那就请看我

们的表演吧。

二、边观看表演了解寄信的过程。

1、第一场：(场景：小猫的家)

小猫：今天可是个好天气，我想出去玩玩。(在这时候正好熊邮递员

从家门口经过)

小猫：你好，熊先生!你在干什么呢

熊先生：你好，小猫，我正在送信。再见!

小猫：再见!我想去离这儿远一点的地方，那我该怎么做呢(稍停片刻)

哈，我有主意了，我就在头上贴张邮票让熊先生把我寄出去。(小猫就在

自己的头上贴了一张邮票)

小猫：妈妈，我要去旅行了，再见!

猫妈妈：再见，路上小心。

提问：

(1)谁想去旅行(小猫)

(2)小猫想了个什么办法

(3)那么你们想知道接下来的故事吗

2、第二场：(小猫去邮局)

小猫：(唱歌)哈哈哈，我好开心，我要去旅行了

(小猫进了邮局)

小猫：你好，熊先生，我想去旅行。。来.源快思老师教.案网，你看

我已经在头上贴了邮票，你把我给寄出去吧。

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熊先生：那让我再在你的头上盖个邮戳吧。(熊先生按了个邮戳)

小猫：我头上有邮戳了可以出去玩了。(小猫边说，熊先生边把小猫

装进了邮包)

(过了一会儿，熊先生把信和小猫从邮包里取出来)

提问：

(1)小猫去哪儿了(邮局)

(2)熊先生是怎么来帮助小猫的怎么把它给寄出去的(盖邮戳，装进邮

包)

3、第三场：(出示卡车图片)(小猫被送上了邮车)

小猫：好美的地方哦!那儿有许多美丽的花和树，还有很多的小鸟哎!

(出示火车的图片)(将小猫转送到火车上)

小猫：火车跑得太快了，我都看不清外面了，好长的火车呀，我喜

欢这个地方。

提问：

小猫是怎么去旅行的(坐火车，卡车)

小猫看到了什么(树、鸟······)

三、你们还想看表演吗那就让我们一起演吧。

活动分析：幼儿对表演

活动很感兴趣。通过这样的方式幼儿对寄信的过程很容易就了解

了，印象也比较深刻。对于幼儿的表演的欲望就甭提有多高了，但有个

别幼儿上来后不开口。

活动反思

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通过这次活动充分的锻炼了孩子们的思维和想象力，其中分角色进

行表演故事让孩子们的语言表达能力也得到了锻炼也很有趣味性。通过

活动不仅了解蚯蚓的生活习性，同时知道其他动物的本领。让孩子用优

美的动作去表现蚯蚓松土对幼儿来说是一种挑战，对于孩子们不太敢与

自我表现通过及时表扬做得好的幼儿，让其他幼儿也敢于大胆地进行想

象并进行表演。后面部分让幼儿观察实物时，更直观，能便于孩子们的

观察。孩子们在看到真的蚯蚓时，表现得很兴奋很惊奇。通过鼓励幼儿

大胆地进行触摸和仔细观察，孩子们的注意力非常集中，活动效果非常

好。