非艺术类院校设计专业学院的管理问题研究的任务书.docx

非艺术类院校设计专业学院的管理问题研究的任务书

任务名称：非艺术类院校设计专业学院的管理问题研究

任务背景：

在高等教育日趋多元化的今天，越来越多的非艺术类院校开始开设设计专业。但是，在设计专业的教学实践中，由于这些学院缺乏艺术教育背景，管理模式和教学理念等方面存在着一些问题，这些问题直接影响着学生的专业素养和就业竞争力。因此，对非艺术类院校设计专业学院的管理问题进行研究，对于提高学院的教学质量和学生的总体素质具有积极意义。

任务内容：

1.对非艺术类院校设计专业学院现有的管理模式和教学理念进行调研，分析存在的问题和不足，并提出改进意见。

2.对非艺术类院校设计专业学院的师资队伍现状进行调查分析，探讨如何进一步提高教师教学水平，提高专业素养。

3.就非艺术类院校设计专业学院的学生管理进行研究，分析管理方式对学生学习和生活的影响，提出可行建议。

4.研究非艺术类院校设计专业学院与社会中相关企业和组织的合作情况，提出进一步推进合作的方案。

任务目标：

1.深入了解非艺术类院校设计专业学院的管理现状和存在问题，找到问题所在，为接下来的改进提供科学依据。

2.提出可行的改进建议，帮助学院提高教学质量，提高学生的总体素质和就业竞争力。

3.为其他非艺术类院校设计专业学院的管理和发展提供参考，推动我国设计教育的全面发展。

任务成果：

一份研究报告，包括调研结果、问题分析、改进建议和推进方案等。

参考文献：

1.郭晓勇.设计教育的特殊性对新生代设计师的成长发展的影响.设计,2018,34(9):134-136.

2.于勇,向琦,蔡阳.构建非艺术类院校设计专业人才培养质量控制机制——以华南科技大学外语学院设计本科专业为例.质量控制,2019,39(1):87-91.

3.许宝金,张晓龙.非艺术类高校设计专业教育中存在问题的分析与对策研究.技术创新与应用,2019,(29):17-18.