各个院校研究生考试艺术类设计类专业.pdf

205494782905922732653_体育院校艺术类专业毕业设计作品创编研究.pdf 学位论文独创性声明本人声明，所呈交的学位论文是在导师的指导下独立完成的。论文中取得的研究成果除加以标注和致谢的地方外，不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果，也不包括本人为获得其他学位而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：日期：

2021-10-20 约6.19万字 59页立即下载

非艺术类院校设计专业学院的管理问题研究的任务书.docx 非艺术类院校设计专业学院的管理问题研究的任务书任务名称：非艺术类院校设计专业学院的管理问题研究任务背景：在高等教育日趋多元化的今天，越来越多的非艺术类院校开始开设设计专业。但是，在设计专业的教学实践中，由于这些学院缺乏艺术教育背景，管理模式和教学理念等方面存在着一些问题，这些问题直接影响着学生的专业素养和就业竞争力。因此，对非艺术类院校设计专业学院的管理问题进行研究，对于提高学院的教学质量和学生的总体素质具有积极意义。任务内容： 1.对非艺术类院校设计专业学院现有的管理模式和教学理念进行调研，分析存在的问题和不足，并提出改进意见。 2.对非艺术类院校设计专业学院的师资队伍现状进行调查分

2024-02-18 约小于1千字 2页立即下载

往年艺术类专业硕士研究生入学考试国家分数线.doc 往年艺术类专业硕士研究生入学考试国家分数线：）数学320（专业两门，不考45，政治68，总分a类：英语（专业两门，不考数学）31062，总分b类：英语41，政治（专业两门，不考数学）30559，总分c类：英语39，政治所院校自主划线，不参考这个分数线。34另外，有类考生：报考地处一区招生单位的考生。*a 类考生：报考地处二区招生单位的考生。*b*c类考生：①报考地处三区招生单位的考生；或者②目前在三区就业且定向或委托培养回原单位的考生。；市)一区系北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省( ；市)二区系河北、山西、辽宁

2020-09-15 约4.56千字 5页立即下载

2025-02-07 约9.6千字 19页立即下载

省外院校在晋艺术类专业考试各考点日程安排整理.doc 2014年省外院校在晋艺术类专业考试（山西师范大学考点）日程安排录入日期：2014-1-2 11:39:15????来源：山西省招生考试管理中心报名时间考试时间院校代码院校名称办学性质科类国标代码专业名称生源范围考试科目 2.5-2.6 2.7-2.8 10445 山东师范大学公办不限 130304 戏剧影视文学山西笔试：文艺常识，影视创作与评论不限 130305 广播电视编导山西笔试：文艺常识，影视创作与评论 2.5-2.6 2.7-2.8 10482 洛阳师范学院公办不限 130304 戏剧影视文学山西面试：即兴评述笔试：材料作

2018-04-10 约2.94万字 26页立即下载

2025-04-19 约1.02万字 20页立即下载

艺术类专业毕业设计创新模式研究.docx PAGE 1- 艺术类专业毕业设计创新模式研究一、研究背景与意义随着社会经济的快速发展和科技的不断进步，艺术类专业在我国高等教育体系中的地位日益凸显。艺术类专业毕业设计作为培养学生创新能力和实践能力的重要环节，其质量和水平直接关系到艺术人才的培养质量和艺术事业的发展。然而，在当前艺术类专业毕业设计中，仍存在一些问题亟待解决。首先，毕业设计选题同质化严重，缺乏创新性和个性化，导致学生作品缺乏特色和竞争力。其次，毕业设计过程缺乏有效的指导和管理，部分学生因缺乏实践经验而难以完成高质量的毕业设计。此外，毕业设计成果的转化和推广不足，导致优秀设计成果未能得到充分利用。在新的历史时期，艺术类专业毕

2025-01-19 约2.43千字 5页立即下载

《广东省2016年组织艺术类专业校考的院校及专业》.doc 附件广东省2014年组织艺术类专业校考的院校及专业院校代码院校名称校考专业层次考试内容是否省统考涉及的专业 10559 暨南大学美术学（中国书画鉴赏）本科书法创作；中国画创作；中国书画常识笔试否动画本科速写+命题创作；复试（面试）是音乐学（音乐艺术表演；本届限招钢琴）本科初试：专业面试复试：专业面试是音乐学（作曲与电脑音乐制作）本科面试：钢琴演奏、即兴演奏；笔试：歌曲创作、旋律写作是戏剧影视导演（影视编导）本科初试（笔试）：命题创作；复试（面试）否戏剧影视文学本科科目一（笔试）《叙事文学创作》

2016-01-26 约4.99千字 6页立即下载

艺术类高职院校音乐表演专业基本乐理与视唱练耳课程重构研究.docx PAGE 1- 艺术类高职院校音乐表演专业基本乐理与视唱练耳课程重构研究一、研究背景与意义 (1)随着我国音乐教育的普及和艺术类高职院校的蓬勃发展，音乐表演专业作为培养高素质音乐人才的重要基地，其教学质量直接关系到我国音乐事业的未来发展。在音乐表演专业中，基本乐理与视唱练耳课程是学生音乐素养和技能培养的基础课程，对于学生音乐综合素质的提升具有至关重要的作用。近年来，随着教育改革的不断深入，传统的基本乐理与视唱练耳课程教学方式已无法满足现代音乐表演专业人才培养的需求。据统计，我国艺术类高职院校中，有超过80%的学生在基本乐理与视唱练耳课程学习过程中存在困难，这表明课程教学存在一定的问题。 (2

2025-01-18 约2.22千字 4页立即下载

体育院校艺术类专业(本科)开设现状调查与发展对策研究的开题报告.docx PAGE 1- 体育院校艺术类专业(本科)开设现状调查与发展对策研究的开题报告一、研究背景与意义 (1)随着社会经济的快速发展，人们对体育文化的需求日益增长，体育与艺术的融合趋势愈发明显。近年来，我国体育院校在艺术类专业教育方面取得了显著成果，艺术类专业逐渐成为体育院校的重要组成部分。根据教育部数据显示，截至2022年，全国共有体育院校200余所，其中开设艺术类专业的院校超过100所，涉及表演、设计、传媒等多个领域。以清华大学、北京大学等知名高校为例，它们在体育与艺术交叉领域的研究和人才培养方面走在了前列，为我国体育艺术类专业的发展提供了有益经验。 (2)然而，在体育院校艺术类专业开设过程中

2025-03-21 约2.73千字 5页立即下载

2025-04-03 约2.08万字 36页立即下载

2017年艺术类(美术类)有单科成绩要求的院校及专业汇总.docx 2017年艺术类（美术类）有单科成绩要求的院校及专业汇总此名单是根据各院校2017年招生简章、招生信息及各省教育考试院招生规定汇总，仅供2017年报考艺术类本科院校的考生参考使用，各省投档办法及各院校录取方式最终以省教育考试院及院校最新招生政策为准! 　　下表中单科限分要求请注意语种区别，“外语”指的是所有外语类别均可报考，如英语、德语、俄语、日语、朝鲜语等。“英语”表示只招收外语科目为英语的考生。? 　　单科限分要求指的是在满分为150分的情况下，如考生所在省份英语(或外语)、语文满分不是150分的，需要进行折算，折算公式：单科成绩÷单科满分×150 院校名称单科要求内容 HYP

2017-05-18 约5.62千字 4页立即下载

艺术类专业毕业设计鉴定表.doc 毕业设计鉴定表题目：专业：指导教师：学院：学号：班级：姓名：一、指导教师意见：成绩评定表

2017-04-24 约3.34千字 8页立即下载

艺术类设计专业（Art Design Major）.doc 艺术类设计专业（Art Design Major） Decoration design: Comprehensive training and other Western decorative art design history, lacquer craft, metal craft, fiber technology, decorative forms, creation and design of public goods, decoration design, product and process design, practical design, jewelry design, d

2017-07-19 约1.16万字 12页立即下载

2010广南西宁五中艺术类考试院校数据.doc 四两、村姑制作 2010 年区外高校美术类专业校考时间安排一览表 ( 南宁市第五中学考点 ) 招生专业（以各院校招生简章为准） 1 江西农业大学 1 月 28 ～ 29 日 1 月 30 日艺术设计专业（环境艺术设计、电脑艺术设计）。考试内容 1、考试科目及时间：色彩（180分钟）；素描（180分钟）。 2、计分方法：每科满分100分，两门成绩总分200分录取原则：（1）江西省：达到江西省艺术设计专业本科文化成绩最低控制分数线的投档考生，按照江西省招办规定的艺术设计专业录取原则择优录取。（2）湖南、江苏、河南、山东、安徽省和广西壮族自治区：凡参

2017-03-22 约3.95万字 53页立即下载