第9课---中山陵前.doc

第9课 中山陵前（第一课时） 【教学内容】 【教学目标】 1．了解孙中山创建中国同盟会、领导武昌起义、推翻清朝统治的革命历程及伟大历史功绩。 2．了解中华先烈追求真理、不畏强暴、英勇抗争的壮举。 学生活动单 教师导学案 活动一：立志：必须推翻清王朝 1．自由读课本67—68页“必须推翻清王朝”这一部分的内容，思考： (1)孙中山是怎样的一个人？ (2)孙中山提出的“驱除鞑虏，恢复中华；创立民国，平均地权”是什么含义？ 小链接：“鞑虏”准确的说是指满清贵族，因为他们在中国腐败无能的统治，当时同盟会的成员认为他们是中国落后的根源，所以提出了这样的口号。 2．小组内交流对上面两个问题的理解(单号组重点准备第1个问题，双号组重点准备第2个问题)。 3．以小组汇报的形式在班内交流学习收获。(注意：准备相同内容的小组要及时补充。) 活动二：坚持：与清王朝决战到底 1．思考：(1)孙中山对清王朝持什么态度？(2)哪些英雄给你留下了深刻的印象？ 2．各小组重点选择一个问题交流。 3．各组推选代表全班交流，其他组可相机补充。 活动三：胜利：推翻帝制 1．自主阅读71页的内容，完成下面的填空： _______年______月______日，________带领的革命党人爆发了_________起义，推翻了__________的统治，结束了封建君主制度。因为这一年是农历辛亥年，历史上称这次革命为___________。 2．组内交流，并练习讲讲故事。 3．全班交流。 【课堂反馈】 一、自我检测。 1．思考并填空 （1）领导革命党人推翻清王朝的是　　　　　　。 （2）武昌起义的地点是　　　　　　。 （3）　　　　　　被称为“洪秀全第二”，　　　　　　与革命党人一起创立了革命组织——　　　　　　　　　　　　　。 （4）　　　　　　是孙中山的陵墓，位于江苏省　　　　　　紫金山。 2．填写人物名字 （1）孙中山称赞黄花岗起义“ ”。 （2）　　　　　　在狱中坚贞不屈，写下“虽死犹生，牺牲尽我责任。” （3）1912年2月12日，清王朝最后一位皇帝　　　　　　被迫宣布退位。 二、交流完善。 导入谈话 鸦片战争的爆发，清王朝的腐败，唤醒了有志青年寻求报国之路，建立新的政权，为国人造福。这其中最著名的人物当数孙中山，他的事迹在中国广为流传。 实施活动 （一）活动一：立志：必须推翻清王朝 1．让我们通过一个资料来了解孙中山吧。结合思考题，认真阅读课本67—68页“必须推翻清王朝”这一部分 2．先组内交流，后全班交流。 3．教师适时点拨、引导。 4．立志名言。 要立志做大事，不要立志当大官。 天下为公。 吾志所向，一往无前；愈挫愈奋，再接再厉 革命尚未成功，同志仍须努力. —— 孙中山 穷且益坚，不坠青云之志。 —— 王勃 志当存高远。 —— 诸葛亮 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 —— 曹操 （二）活动二：坚持：与清王朝决战到底 1．孙中山对清王朝持什么态度？阅读68-70页的内容。 2． 课件展示：孙中山短发改装流亡国外继续从事革命活动的音像资料 3．小结：孙中山虽然流亡在外，处境艰难，但与清王朝决战到底的信念却丝毫没有改变，他积极宣传革命，革命风暴再次高涨，他又号召发动了哪些武装起义呢？让我们继续学习下面内容 （三）活动三：胜利：推翻帝制 1．自主阅读71页的内容，完成填空。 2．看图讲故事：“黄花岗起义”、“秋瑾英勇就义”及“朱德与辛亥革命”投影一组图片：黄兴、喻培伦、秋瑾、《黄花岗七十二烈士纪念碑》、《秋瑾纪念碑》以及朱德等图片势如暴风骤雨的武昌起义,给清王朝带来了灭顶之灾,更像星火燎原般“烧”遍了全国各地,短短20天,革命翻天覆地——??? 4．课件出示地图,结合地图了解各省宣告独立的情况,感受革命如风暴般席卷全国。? ??5．说说此时,你内心的感受。振奋吗?激动吗?喜悦吗?……对,这就是革命。直至1912年2月12日,末代皇帝溥仪被迫宣布退位。辛亥革命取得了全面成功。(推翻统治中国两千多年的封建君主专制) 【教学目标】 1．继续了解孙中山推翻清朝统治、建立中华民国的革命历程及伟大历史功绩。 2．进一步激发爱国主义情感和不断进取的意识。 学生活动单 教师导学案 活动一：赞赞“人民的公仆” 1．自由读课本72—73页“总统是人民的公仆”这一部分的内容，完成下面填空： 1912年　　　月　　　日，孙中山在　　　　宣告　　　　　　　　　　成立，并就任　　　　　　　　　　。 2．小组内讨论：有人说，孙中山不过是一个新的皇帝，你赞同这种说法吗？为什么？（可分成正反两方进行辩论）。 3．全班交流。 活动二：说说“共和新气象” 1．自学