【课时练习卷】外研版英语七年级下册 Module 9 Unit 1.pdf
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Unit1Heleftschoolandbeg
一.选择题(共6小题)
1.star()
A.MarchB.marketC.sugarD.large
2.Theoldmanbegantolearntodriveacartheageofsity.()
A.inB.onC.a
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A.buyB.buys
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主备人
备课成员
教材分析
本课时选自七年级英语下册Module6AroundtownUnit3Languageinuse，该部分内容主要围绕日常生活中的交通出行展开，通过学习询问路线、表达目的地等信息，帮助学生提高口语表达能力。本节课的教学内容与实际生活紧密相关，符合学生的认知水平，有助于激发学生的学习兴趣。
核心素养目标
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科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
七年级英语下册Module9LifehistoryUnit3Languageinuse第5课时说课稿（新版）外研版
设计意图
本节课设计意图在于帮助学生巩固七年级英语下册Module9LifehistoryUnit3Languageinuse中的语言点，提高学生的实际运用能力。通过创设真实情境，引导学生进行对话练习，加深对英语表达方式的理解，提高学生的口语交际能力
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学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教材分析
七年级英语下册Module3MakingplansUnit3Languageinuse第5课时，本节课内容围绕计划表展开，旨在帮助学生掌握计划表的书写格式及常用表达。课程内容与课本紧密结合，通过实际生活场景，引导学生运用所学知识进行交流和表达，提高英语实际应用能力。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的语言运用能力、文化意识以及思维品质。学生将通过参与计划表的编写，提高英语语言的实际应用能力；通过了解不同文化中计划表的表
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课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教学内容
人教版英语七年级下册Module5ShoppingUnit3Languageinuse第5课时教学实录。本节课主要围绕购物场景展开，复习和巩固一般现在时态，学习购物常用句型，如“Howmuchisthis?It’s…dollars.”、“CanIhelpyou?”、“Howaboutthisone?”等，并练习运用这些句型进行购物对话。
二、核心素养目标
本节课旨在培养学生的语言运用能力、跨文化理解和思维品质。通
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1.Letsinvitefriendstohavedinnerwithus.（）
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the little bowl on the table.
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noticed hurried to She noticed a little house. She hurried to the house to ask where she was. 3 4 knocked on answered,pushed She knocked on the door. Nobody answered, so she pushed the door. 5 6 was open,looked inside, listened, no one,entered The door was open. She looked inside and listened. The
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Goldilocks hurried out of the house. Retell the story according to the keys words. walked… picked … …was lost noticed … knocked on … nobody answered … entered … three bowls picked up the small … finished… Goldilocks walked in the forest. She picked some flowers. Soon she was lost. Then she noticed
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