第四课 A大调第四把位指法.pdf

第四课 C大调第一把位指法.pdf C Major (1st Position) One Octave 0 1 0 2 0 2 3 3 3 5 7 9 12 15 17 19 21

2021-11-12 约小于1千字 1页立即下载

第四课 G大调第一把位指法.pdf G Major (1st Position) 2 Octaves 0 2 3 0 1 3 0 2 0 2 4 0 2 3 3 3 5 7 9 12 15 17 19 21

2021-11-13 约小于1千字 1页立即下载

第四课 G大调第二把位指法.pdf G Major (2nd Position) 2 Octaves 1 2 4 0 0 2 4 0 1 3 4 0 1 3 4 0 1 2 4 2 4 3 5 7 9 12

2021-11-14 约小于1千字 1页立即下载

4快速阅读第四课-速读指法训练.ppt 新未来快速阅读让阅读成为一辈子的好习惯 第四课指法训练第四课速读指法训练眼球运动—扩大视幅练习教学大纲1、速读指法训练2、速读资料练习3、快闪训练字迹工整速读指法训练——基本手势垂直法——一指法适用于五字到九字的最短行一指法———食指狂风袭来的时候。英雄的人生的浪潮里歌唱着你不肯倒下：大雪茫茫大漠一棵树永恒的真诚。人压顶的日子你不站起来是一座丰与树站在一起就肯屈服：洪水肆虐碑：巍巍青山是一种不可抗拒的的瞬间你不肯俯千万棵树站起来力量更是一种撼首：刀斧临头的黄是一座长域：悠悠天动地的奇迹昏你不肯折腰。河岸所有的树站一棵树在岁月的起来是十条蛟龙长河中，书写一段青春的树在时代 ?????④

2025-03-25 约1.35千字 21页立即下载

第四课第四框..doc 第四课第四框《实施科教兴国的发展战略》教案设计课型：新授课授课时间：审核人：冯丽主备人：王玉珍 ▲教学目标： 1、知识目标：了解科学技术和教育在人类社会发展中的作用，懂得科学技术是第一生产力，要坚持把教育摆在优先发展的战略地位，坚定不移地实施科教兴国战略。 2、能力目标：认识发展科学技术和教育的战略意义，辨证地看待发展经济与发展科技、教育之间的关系。 3、情感态度和价值观目标：感受科技和教育的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观念。 ▲教学重点和难点： 1、科技是第一生产力是本课的重点 2、把教育摆在优先发展的战略地位是本课的难点 3、实施科教兴国

2017-05-07 约3.77千字 9页立即下载

第四课讲学稿.doc 广东省河源市中英文实验学校九年级政治《了解基本国策与发展战略—实施可持续发展战略与科教兴国战略》讲学稿模块一：自主学习（独立进行）学习目标与要求： 1、了解我国人口、资源、环境等方面的国情；知道可持续发展战略的含义及其要求；增强学生爱护自然、保护环境的能力。 2、培养学生亲近自然、珍惜资源、爱护环境的感情和意识，以及热爱学习、参与实践的良好行为；树立可持续发展意识，树立科学的发展观。 3、让学生了解科学技术和教育对经济社会发展和个人发展中的作用； 4、理解实施科教兴国和人才强国战略的现实意义； 5、理解科技创新和教育的必要性，增强学生努力提高自身素质的动力。学法指导（含时间安排）

2018-04-14 约1.92千字 3页立即下载

《第四课 画山绣水》.ppt 学习目标 1．品味文章诗意美。?? 2．领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态。? 3．学习本文严密的结构和准确的用词。? 4．欣赏祖国山河的优美、懂得珍惜现代的美好生活。自学提纲（一） 1、走进作者，简介桂林。 2、通读全文，扫除文字障碍。 3、以“画山绣水”为题，妙在何处？ 4、梳理文章结构。学习目标 1．品味文章诗意美。?? 2．领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态。? 3．学习本文严密的结构和准确的用词。? 4．欣赏祖国山河的优美、懂得珍惜现代的美好生活。自学提纲（二） 1、、课文（第4、5自然段）：读课文，说说作者是怎样表现出江山景色的？ 2、课文（第6－15自然段）：文

2018-09-26 约2.38千字 28页立即下载

Unit9+第四课时.doc 课堂教学设计课题: Unit9Have you ever been to a museum? 授课时数： 1 课时日期: 2016年5月日年级：八年级单位：八十六团第一中学授课教师：白枚青设计要素设计内容教学内容分析 1、The teaching content is taught eighth grade English volumes unit 9 fourth class, students advance perusal recite the words, and

2018-12-11 约7.35千字 7页立即下载

二单元第四课时.doc 课时教学设计首页（试用）授课时间：年月日课题有趣的七巧板课型活动课第几课时 4 课时教学目标（三维） 1.学生通过观察、分类和拼图等活动，认识七巧板，初步学会用七巧板拼成一些简单的图形或图案，进一步体会学习过的平面图形的特点。 2．学生在拼图活动中，了解用七巧板组合图形的不同拼法，体会图形的变化，培养动手操作能力和创新意识，发展空间观念和形象思维。 3．学生在动手操作过程中，体验七巧板的“巧”和用七巧板拼图的“趣”；感受我国古代数学文化的智慧，初步体会我国传统文化的博大。教学重点与难点教学重点：用七

2016-07-03 约1.42千字 4页立即下载

第四课 我的五样.doc PAGE PAGE 1第四课我的五样教材内容分析：《我的五样》是省职业技术教研室编，省技工学校《语文》教材第一单元第四篇课文。该单元是记叙文单元，注重学生自我分析评价，情感和心智的培养与提高。《我的五样》这篇文章，作者用自己的选择告诉我们：人应该为事业和信仰而活着。文章采用先选五样、再逐一淘汰、最后选定一样这种逐层推进的叙事结构，颇为奇特；又运用衬托的手法，凸突显了理想和追求对于生命的重要意义。编者的意图显而易见，即将《我的五样》这篇文章作为一个平台，通过这个平台引导学生学会设计自己的未来。学情分析：进入技校的学生大多十六七岁，要么朝气蓬勃，胸怀理想，要么出于无奈，没有

2018-07-04 约6.14千字 10页立即下载

6BUnit3第四课时.doc 单元/章/课： Unit 3 第 4 课时主备人：胡婷婷课题 6A Unit3 Holiday fun 课型新授教材分析 Checkout time 部分有两个活动。Write and say是一个看图补全句子的活动，旨在检测学生对图片内容的理解和动词过去式的使用。 Think and write是一个写作活动，旨在检测学生综合运用各个单元所学的过去时知识，记录自己的假期生活。目标表达 1. 复习与巩固前三课时所学单词、句型和日常用语。 2. 熟练掌握并能正确运用不规则动词的过去式。 3. 加强语言输出的训练，促进综合语言运用能力的提升。

2017-03-25 约2.34千字 3页立即下载

6BUnit1第四课时.doc 单元/章/课： Unit 1 第 4 课时主备人：杨琴课题 6A Unit1 The King’s new clothes 课型新授教材分析本部分read and write改编自一个经典童话beauty and the Beast,要求学生选择动词的过去式填空，补全故事。本活动旨在检测学生对于过去式的掌握和运用情况。也可以当作阅读理解篇章。培养学生阅读兴趣和能力。Cirle and say 要求学生先选择be动词过去式，补全句子，结合语法，进行操练和巩固。目标表达 1. 复习与巩固前三课时所学单词、句型和日常用语。 2. 熟练掌握

2017-04-05 约1.3千字 2页立即下载

第四课春天的歌.doc 课题 第四课 春天的歌授课时数 3课时时间年月日设计要素设计内容教学内容分析 1、民乐合奏《杨柳青》乐曲由江苏民乐团团长著名二胡演奏家朱昌耀，著名指挥家王爱康根据扬州民歌《杨柳青》改编而成。这首乐曲欢快活泼，速度稍快。采用管弦乐器和弹拨乐器演奏，乐曲从一段短小的引子入手，既而歌曲旋律出现两遍，后发展一段抒情旋律缓和乐曲，再出现歌曲旋律两遍，最后以尾声结束，乐曲一气呵成，热烈欢快。听赏民乐合奏《杨柳青》,认识了解笙、柳琴、阮等乐器听赏民乐合奏《杨柳青》,认识了解笙、柳琴、阮等乐器，能模仿乐器的演奏姿势，感受乐曲欢快活泼热情风趣的特点。1、师生问好。 2、复习演唱歌曲。

2017-01-01 约2.58千字 7页立即下载

6BUnit5第四课时.ppt 1. Ask and answer： What is Billy going to do at the party? What is Willy going to do at the party? What are Sam and Bobby going to do at the party? He is going to tell a story. He is going to play the piano. They are going to put on a play. 2. Retell the story. Bobby’s class is going to have a

2017-03-26 约1.78千字 16页立即下载

spring第四课.doc 第四课 struts1.2+spring2.5+hibernate3.3整合准备数据库和表 create database mydb go use mydb go create table admin( aid int identity primary key, aname varchar(50), passwd varchar(50) ) select * from admin 在当前工程中引入struts1.2和spring2.5的组件包引入Hibernate组件包并设置由spring的配置文件管理Hibernate的映射文件，并管理hIbernate的Sess

2018-05-06 约2.18万字 34页立即下载