湘教版一年级上册音乐导学教案.pdf
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一耳社上学期
核计老：吕健
寓州区第五小学
、学生情况分析
一年级的小朋友活泼好，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对
音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。经过一年的学习，
学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了大概的了解。因此，在上
课的时候他们都比刚来时做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也许是以前经
常锻炼，表现非常好。几
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湘教版一年级上全册音乐导学教案.doc
第一课??耳朵的故事?????? （电2课时 总2课时） ????????????????????????????????????学生活动20分钟
教学内容：
1 听辨自然界音响
2 歌曲《两只小耳朵》
教学目标：
1 对自然界和生活中的各种声音感到好奇和有趣，并且能够用自己的声音进行模仿。
2 在玩玩唱唱中学会歌曲《两只小耳朵》，在参与表演和即兴填词及声音的造型活动中体验创造和表现的乐趣，对学习音乐产生浓厚的兴趣。
教学重点及难点分析：
1 教学重点：
让学生知道耳朵是用来听声音的,它可以听到自然界各种各样的声音.
2 教学难点:
声音的表现与创作.
教具准备:
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湘教版一年级上册音乐教案 (一).pdf
一年级上册音桑教案
第一^^迎你
教挚目襟：
1.封自然界和生活中内各樽馨音感到好和有趣，加且能筑）用自己G暨音暹行模仿。
2.在玩玩唱唱中阜曾歌曲《歉迎你》，在参舆表演和即典填同及磬音内造型活勤中醴瞬创造和表琪
G槃趣，封挚雪音攀崖生渡厚G典趣。
教^重钻：
官襄挚生知道耳朵是用来照磬音它可以醵到自然界各槿各檬G磬音.
教学萸储占：
磬音G表现典创作.
教具准借：
甯:胎重视纲琴道具打擎槃
^畤安排:
二^%
第一^畤
2018年月星期
一、教学。
I.肺生互相介貂
2.向新生^^介貂音槃道程和音槃害内一些内容
3.带挚生排除到音槃教室或宣布排除欠纪律
4.安排阜生座位滔MS音攀暹教室
5.
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湘教版一年级上册音乐教案.pdf
.湘教版一年级上册音乐教案
第一课欢迎你
教学内容：
1听辨自然界音响
2歌曲《两小耳朵》
教学目标：
1对自然界和生活中的各种声音感到好奇和有趣，并且能够用自己的声音
进行模仿。
2在玩玩唱唱中学会歌曲《欢迎你》，在参与表演和即兴填词及声音的造
型活动中体验创造和表现的乐趣，对学习音乐产生浓厚的兴趣。
教学重点及难点分析：
1教学重点：
让学生知道耳朵是用来听声音的，它可以听到自然界各种各样的声音.
2教学难点：
声音的表现与创作.
教具准备：
电脑电视钢琴头饰道具打击乐
课时安排：二课时
第一课时
教学过程：
一组织教学：
1师生互相介绍
2向新生简单介绍音乐这门课程和音乐书的一些内容
3
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（湘教版）音乐一年级上册教案.doc
**学校品德与社会教案
（20**～20**学年第一学期）
教材名称：品德与社会
授课年级：
授课教师：
二○**年*月***日
一年级上册品德与生活教学计划
学生情况分析
一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过本册教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童儿童。
课程目标：
认真学习新课标的理论。进一步钻研课程标准，把握精神实质，明确具体要求和方法，与课程的实践紧密结合起来。正确的把握本课程的性质、特点和目标要求。注意突出引导儿童形成良好品德和学会做人的核心价值导向。 课标内容：
本册教材共有5个单元，一级主题5课（我上学啦、祖国妈妈、秋天来了、
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湘教版一年级上册音乐全册教案2.pdf
一年级音乐教学计划
一、基本情况：
一年级的小朋友刚刚从幼儿园过来，对音乐知识的掌握、
线谱的识别、欣赏能力的鉴别还比较陌生，在今后的学习中，老
师应从培养学生兴趣入手，着重培养学生的音乐能力，使学生具
备基本的音乐能力。
小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着一定的兴趣。
但由于年龄小、组织纪律性较差，学生的音乐素质存在个别差异,
对学生应用欣赏的眼光看待，让他们
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湘教版一年级上册音乐全册教案.pdf
第一课欢送你
（第一课时）
学习内容：音乐嬉戏《欢送你》
学习目的
1.对新学期新同学新环境加以相识；
2.在玩玩唱唱中学会歌《欢送你》•在参及演唱和即兴填词及
声音的造型活动体验创作和表现的乐趣，对学习音乐产生深厚的爰
好。
学习重点
让学生知道耳朵是用来听声音的•它可以听到自然界各种各样的
声音。
学习难点
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2019年新版湘教版一年级上册音乐全册教案.doc
2019年新版湘教版一年级上册音乐全册教案
授课时间：
第一课时 音乐游戏《欢迎你》
教学目标：
1、对新学期新同学新环境加以认识。
2、在玩玩唱唱中学会歌曲《欢迎你》，在参与演唱和即兴填词及声音的造型活动体验创作和表现的乐趣，对学习音乐产生浓厚兴趣。 教学重点 3、让学生知道耳朵是用来听声音的，它可以听到自然界各种各样的声音。 教学难点：声音的表现与创作。 教学课时：一课时 教学准备：电子琴 教学过程： 1、导入 师：小朋友，新的学期开始了，我们来到了新的学校，认识了好多新同学，你知道他们的名字吗？
2、师：请小朋友作自我介绍。
总结：小朋友介绍得真好，下面我们
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湘教版一年级上册音乐全册教案.pdf
第一课欢迎你
第（一课时）
学习内容：音乐游戏《欢迎你》
学习目标
1.对新学期新同学新环境加以识；
2.在玩玩唱唱中学会歌曲《欢迎你》，在参与演唱和即兴填词与声音
的造型活动体验创作和表现的乐趣，对学习音乐产生浓厚的兴趣。
学习重点
让学生知道耳朵是用来听声音的，它可以听到自然界各种各样的声音。
学习难点
声音的表现与创作。
教学课时
一课时。
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湘教版小学音乐一年级上册教案全册【精选】.doc
第1课时
欢迎你
教学目标：
1. 对新学期新同学新环境加以认识，指导学生用有的音乐方式问好;
2. 在学会歌曲《欢迎你》，学会并喜欢本节课的音乐游戏，活动及规律，并积极参与音乐表现活动;
3. 指导学生在参与演唱与即兴填词及声音的造型活动体验创作和表现的乐趣，对学习音乐产生浓厚的兴趣。
教学重点：
1. 让学生知道耳朵是用来听声音的，培养学生爱听音乐的好习惯;
2. 学会歌曲《欢迎你》
教学难点：
把握歌曲的节奏及声音的表现与创作
教学准备：
电子琴、课件
教学过程：
1.组织教学，师
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新湘教版2014年一年级上册音乐教案..doc
第一课
第一课时
教学内容：
音乐游戏《欢迎你》
教学目标：
1. 对新学期新同学新环境加以认识，指导学生用疼有的音乐方式问好；
2. 在学会歌曲《欢迎你》，学会并喜欢本节课的音乐游戏，活动及规律，并积极参与音乐表现活动；
3. 指导学生在参与演唱与即兴填词及声音的造型活动体验创作和表现的乐趣，对学习音乐产生浓厚的兴趣。
教学重点：
1. 让学生知道耳朵是用来听声音的，培养学生爱听音乐的好习惯；
2. 学会歌曲《欢迎你》
教学难点：
把握歌曲的节奏及声音的表现与创作
教学准备：
电子琴、课件
教学过程：
1.组织教学，师生问好
2.情景导入
师：小朋友们，新的学期开始了，我们来到了新的学校，认
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2012湘教版一年级上册音乐教案.doc
第一课
第一课时 音乐游戏《 》教学目标1 .对2?.在玩玩唱唱中学会歌曲《》，在参与演唱和即兴填词及声音的造型活动体验创作和表现的乐趣，对学习音乐产生浓厚的兴趣。 教学重点 让学生知道耳朵是用来听声音的，它可以听到自然界各种各样的声音。 教学难点声音的表现与创作。 教学课时一课时 教学准备 教学过程 1、导入 师：小朋友，师：请小朋友总结：小朋友3 .请同学跟老师读歌词。重点拍手读好节奏。 4 .演唱歌曲《》 师：师：你会开火车吗？谁来学学火车怎么开的？师：好了，我们一起来开动自己的小火车回家。小朋友们赶快到火车站来
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新版湘教版一年级上册音乐全册教案概要.doc
第一课 欢迎你 （第一课时）
教学内容：音乐游戏《 》???????????????? 教学目标1 .对2?.在玩玩唱唱中学会歌曲《》，在参与演唱和即兴填词及声音的造型活动体验创作和表现的乐趣，对学习音乐产生浓厚的兴趣。 教学重点 让学生知道耳朵是用来听声音的，它可以听到自然界各种各样的声音。 教学难点 声音的表现与创作。 教学课时 一课时。 教学准备 教学过程 1、导入 师：小朋友，师：请小朋友总结：小朋友3 .请同学跟老师读歌词。重点拍手读好节奏。 4 .演唱歌曲《》 师： 师：你会开火车吗？谁来学学火车怎么开的？师：好了，
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2019年湘教版小学音乐一年级上册全册教案.doc
2019年湘教版小学音乐一年级上册全册教案
教学内容：
1 听辨自然界音响
2 歌曲《两只小耳朵》
教学目标：
1、 对自然界和生活中的各种声音感到好奇和有趣，并且能够用自己的声音进行模仿。
2 、在玩玩唱唱中学会歌曲《两只小耳朵》，在参与表演和即兴填词及声音的造型活动中体验创造和表现的乐趣，对学习音乐产生浓厚的兴趣。
教学重点及难点分析：
1、 教学重点：
让学生知道耳朵是用来听声音的,它可以听到自然界各种各样的声音.
2、 教学难点:
声音的表现与创作.
教具准备:
电脑 电视 钢琴 头饰 道具打击乐
课时安排:
需二课时
第一课时
教学过程:
一、组织教学
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2012年湘教版一年级上册音乐教案.doc
年级： 一年级 学科： 音乐
课 题 第一课 课 型 新授 课 时 2 备课时间 授课时间 教学目标 1、喜欢本节课的音乐游戏、律动以及活动，能自信大方地参与音乐活动。
2、能跟着《唱呀，跳呀》的音乐有节奏地拍手和跺脚。
3、乐意上音乐课，养成认真聆听音乐和观看别人表演的习惯，懂得如何当一名文明、热情的小观众。 重点难点 重点：律动《唱呀，跳呀》，音乐游戏《欢迎你》
难点： 电子琴、课 教 学 过 程 二次备课 第一课时
X X X | X X X |
师： 同 学 们
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湘教版一年级美术下册全册导学教案.doc
PAGE
1、七彩飞虹
教学目标：
1、 了解彩虹的色彩排序，认识常用色。
2、 灵活地运用所学知识，画一幅有彩虹的图画。
3、 增加学生的自然常识。
教学重难点：
重点：认识并能准确排序彩虹的七种颜色。
难点：大胆想象并表达自己对彩虹的情感或者关于彩虹的故事。
教学准备：
教具：七色色标卡片、混色示范工具、多媒体实物投影展示平台等。
学具：水彩笔、蜡笔等。
教学过程：
一、设疑导入
1、师：小朋友你知道美丽彩虹是有哪七种颜色组成的吗？教师出示七种颜色的色标卡。
2、学生：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。学生辨认七种不同的色彩。
（具体认识表现彩虹的七种色彩的名称