苏少 版四年级书法下册《7 戈字旁》教学设计.pdf

苏少版《书法练习指导》四年级下

戈字旁（教学设计）

一、教学目标：

1．理解并掌握戈字旁的特点和写法，写好含有戈字旁的字，做到运

笔准确，结构合理。

2．培养学生细致观察，分析与比较的能力。让学生在习字的过程中

做到认真临摹，细心书写。

3．不断培养学生的书写兴趣，养成良好的书写习惯。

二、教学重、难点：

掌握、运用“戈字旁”的结字规律。

三、教学过程:

(一)观察发现

同学们，很高兴和大家相约在书法课堂，今天，我们要一起来学

习“戈字旁”的字。

1.出示：“戒”字。

戈字旁是用“戈”字做偏旁的称谓。含戈字旁的字多与兵器或战

争相关。在一个字的右半部分出现时，戈字旁通常是一个字的主要部

件，其中的斜钩是这个部件的主笔。

2.想一想：你认为要写好戈字旁应该注意那几个方面？（学生

回答）

（二）讲解示范

1.出示“戈”字

想一想：戈字看起来是斜的，但是要想在写的过程中做到重心平

稳，还要注意些什么？（学生回答）

2.观看“戈”字书写视频

学生练习4个

小结：

（1）戈字旁应注意斜中取正。

（2）横画轻灵，斜钩是主笔，较长，要稍带弧度向右下方行笔，

不可过斜。

（3）撇画右上端与横画距离比较近，点画靠近横画。

（三）分析指导

1.出示“或、战、戊”的碑帖拓片，比一比三个字中的戈字旁有

什么不同？

2.学生观察，各抒己见。

3.小结

“或”字中的戈字旁首笔横画较短，斜钩斜度较大，点画在横的

右上方，横画与撇画中间留有较大空间；

“战”的戈字旁斜度小，基本是直立形态，横撇相距较近，点画

紧靠横画；

“戊”字中的戈字旁横画较长，撇画的收笔较长，点落在横画右

端，斜钩的收笔在整个字的最低位置。

（四）习字指导

分别观看视频后练习4个，强调重难点。

每个字的戈字旁分别处在米字格的什么位置？

戈字旁与字中的其他部分是怎样搭配的？

小结：三个字的戈字旁的首笔横画都是左低右高的形态，斜钩的

起笔在竖中线或稍偏左的位置，收笔在右下格的斜线上向上出钩，整

个斜钩稍带弧度。教师边范写边讲解，同时注意讲清笔画的运笔过程

及笔画之间的搭配要领，然后指导练习。

（五）比较发现

1.出示图片：

欧、颜、柳、赵四体，感受楷书四大家对“戈字旁”的不同处理。

小结：

欧体的“戒”字中戈字旁斜钩倾斜度较大，撇较短，最后一点变

成一短撇；

颜体的戈字旁比较端正，钩画较长，点比较大，落在横画的右端；

柳体的戈字旁显得精干，钩、点较小斜钩的弧度较小；

赵体的戈字旁显得灵动飘逸，钩、点也比较小，但看起来笔墨味

浓厚，能够显现出笔画之间的书写连带关系，行书的意味较浓。

2.挑选自己感兴趣的字来练习，写出不同书体的戈字旁的特点。

（六）“戈字旁”一课常见病笔分析

1.整体笔画形态太粗壮：戈字旁的字，一般斜钩稍微纤细一

点，凸显力度。

2.造成病笔的原因是起笔没有停顿。

3.造成病笔的原因是笔画粗细不够均匀，运笔时出现侧锋，

应保持中锋行笔。

4.造成病笔的原因是出钩太快，方向不稳，钩的方向不明确。

5.斜钩太呆板，没有适当的弧度。

（七）课堂小结

同学们，我国的书法文化博大精深，渊源流长，大家要认真练习，

将我国的书法文化继续传承下去。